九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試題資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔山東省聊城市陽(yáng)谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)山東省聊城市陽(yáng)谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試題第四單元測(cè)試題1為確保生命安全，下列處理事故的方法正確的是A.進(jìn)入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前進(jìn)B.廚房?jī)?nèi)管道煤氣（主要成分是CO）泄漏，馬上點(diǎn)火燃盡C.桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅D.炒菜時(shí)油鍋著火，立刻澆水滅火2根據(jù)右圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（）A現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣B現(xiàn)象①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高

2、于80℃C現(xiàn)象②③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃D現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同3王寧同學(xué)從資料中查得白磷的著火點(diǎn)是40℃，他將一小從白磷放入800℃的水中并用導(dǎo)管對(duì)著熱水中的白磷吹氣，結(jié)果白放燃燒了起來(lái)。除溫度達(dá)到著火點(diǎn)這一因素外，上述熱水中白磷燃燒的可能原因是（）A嘴吹出的氣體中仍含有可支持燃燒的氧氣B嘴吹出氣體中的二氧化碳也可支持燃燒C白磷這一可燃物特別容易燃燒D吹氣過(guò)程中產(chǎn)生的水蒸氣使白磷燃了起來(lái)4燃燒固體燃料需要架空，

3、燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，燃料架空的實(shí)質(zhì)是（）A降低可燃物的著火點(diǎn)B提高空氣中氧氣的含量C提高可燃物的著火點(diǎn)D增大可燃物與空氣的接觸面積5由于化石燃料的大量使用，造成大氣中CO2濃度增加，由此導(dǎo)致（）A溫室效應(yīng)B.臭氧空洞C.酸雨D.白色污染6卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等。它們?nèi)紵髸?huì)產(chǎn)生大量的濃煙。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A泡沫、海綿是可燃物B泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高C燃燒的濃煙中含大量有毒氣體D著火時(shí)盡

4、快用濕布捂住口鼻，撒向安全處7下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A燃燒一定包含著化學(xué)變化B燃燒不一定要有氧氣參加C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)D爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)8下圖中圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。小瑩同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。A①②B③④C

5、②④D①②③④9某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）(A)金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了(B)可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下(C)金屬絲有良好的導(dǎo)熱性(D)若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅（10下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是①白磷燃燒③紅磷不燃燒②白磷不燃燒銅片80℃的水熱水熱水優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔27、根據(jù)化學(xué)方程式A＋NaOH==

6、B十H2O推斷，BA的相對(duì)分子質(zhì)量相差（）A.12B.18C22D.4018、如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)正確的是（）A2COO2=====2CO2化合反應(yīng)B2HICl2====2HClI2置換反應(yīng)C2H2O=====2H2↑O2↑分解反應(yīng)D2HClCuO====CuCl2H2O復(fù)分解反應(yīng)19、科學(xué)家探索用CO除去SO2，該研究涉及的一個(gè)反應(yīng)：SO22CO=====2XS，則X為（）ACO2BCCCS2DCOS20、某課外

7、興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像如下，其中正確的是（）A某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液C向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液D鎂在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)元素的種類(lèi)隨時(shí)間的變化情況21我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣(主要成分是丁烷)改為天然氣，小明家要進(jìn)行灶具和燃?xì)庑孤﹫?bào)警器的調(diào)整。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)丁烷燃燒的化學(xué)方程式為：2C4H1013O2點(diǎn)燃8

8、CO210H2O請(qǐng)寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：______________________________；(2)若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比。改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將____________(填“增大”或“減小”)，則灶具的調(diào)整方法是減小________(填“燃料”或“空氣”)的進(jìn)氣量；(3)燃?xì)庑孤﹫?bào)警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是__________。22學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們

9、可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。（1）家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是。（2）今年我市加大對(duì)九龍江水質(zhì)的整治力度，請(qǐng)你說(shuō)出造成水質(zhì)污染的原因之一。（3）形成酸雨的原因是空氣受SO2：和氮氧化合物的污染，酸雨給人類(lèi)和環(huán)境帶來(lái)的危害有。（4）某校九年級(jí)學(xué)生到郊外野炊，負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生了很多濃煙，原因是；活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們及時(shí)用水把火熄滅，其主要滅火原理是。23掌握

10、燃燒與滅火的原理，對(duì)于科學(xué)利用和控制燃燒反應(yīng)非常重要。請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫(xiě)出下列滅火事例中的滅火原理。⑴炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是____________________；⑵撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉。其滅火原理是____________________。24乙醇汽油的使用，可以緩解石油危機(jī)。所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。(1)乙醇汽油屬于_________(選填：