版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、探究分子的運(yùn)動(dòng)探究分子的運(yùn)動(dòng)小明學(xué)習(xí)了分子以后,了解到分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的。而他對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣?!咎岢鰡栴}】【提出問題】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢?【猜想與假設(shè)】【猜想與假設(shè)】①分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān);②分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)。【實(shí)驗(yàn)探究】探究一、分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)探究一、分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)1、小明取相同容積的兩只燒杯,分別倒入冷水和熱水,再分別滴加一滴紅墨水。他發(fā)現(xiàn)在熱水中紅墨水?dāng)U散得快,而冷水中紅墨水
2、擴(kuò)散得慢。2、取相同體積的水,分別放入兩個(gè)蒸發(fā)皿內(nèi),一個(gè)蒸發(fā)皿在酒精燈上加熱,另一個(gè)露置于空氣中。他發(fā)現(xiàn)被加熱的蒸發(fā)皿中水蒸發(fā)得很快,而不加熱的水幾乎無變化?!镜贸鼋Y(jié)論】【得出結(jié)論】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快;溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)得越慢。探究二、分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)探究二、分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)【相關(guān)資料】【相關(guān)資料】(1)濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出氨氣;(2)濃鹽酸(氯化氫的水溶液)易揮發(fā),揮發(fā)出氯化
3、氫氣體;(3)氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨白色小顆粒;(4)氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量?!緦?shí)驗(yàn)探究】【實(shí)驗(yàn)探究】1、用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸,如圖1所示,讓兩支玻璃棒靠近(不能接觸),會(huì)發(fā)現(xiàn)在兩支玻璃棒靠近的過程中,產(chǎn)生了大量的白煙?!窘忉屌c結(jié)論】【解釋與結(jié)論】濃氨水與濃鹽酸并未接觸,但仍然發(fā)生了變化,由此可證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。2、如圖2所示,在粗玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),其中,C為中間線。過一段時(shí)間會(huì)
4、發(fā)現(xiàn),在導(dǎo)管中有白煙,特別是A處的白煙較多?!窘忉屌c結(jié)論】【解釋與結(jié)論】這些現(xiàn)象說明氨氣分子比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)得快,又知氨氣分子的質(zhì)量小于氯化氫分子的質(zhì)量,因此可得出:分子的質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)得越快;分子的質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)得越慢。探究分子的運(yùn)動(dòng)探究分子的運(yùn)動(dòng)小明學(xué)習(xí)了分子以后,了解到分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的。而他對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣?!咎岢鰡栴}】【提出問題】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢?【猜想與假設(shè)】【猜想與假設(shè)】①分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有
5、關(guān);②分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)?!緦?shí)驗(yàn)探究】探究一、分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)探究一、分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)1、小明取相同容積的兩只燒杯,分別倒入冷水和熱水,再分別滴加一滴紅墨水。他發(fā)現(xiàn)在熱水中紅墨水?dāng)U散得快,而冷水中紅墨水?dāng)U散得慢。2、取相同體積的水,分別放入兩個(gè)蒸發(fā)皿內(nèi),一個(gè)蒸發(fā)皿在酒精燈上加熱,另一個(gè)露置于空氣中。他發(fā)現(xiàn)被加熱的蒸發(fā)皿中水蒸發(fā)得很快,而不加熱的水幾乎無變化?!镜贸鼋Y(jié)論】【得出結(jié)論】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān),溫
6、度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快;溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)得越慢。探究二、分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)探究二、分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)【相關(guān)資料】【相關(guān)資料】(1)濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出氨氣;(2)濃鹽酸(氯化氫的水溶液)易揮發(fā),揮發(fā)出氯化氫氣體;(3)氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨白色小顆粒;(4)氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量?!緦?shí)驗(yàn)探究】【實(shí)驗(yàn)探究】1、用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸,如圖1所示,讓兩支玻璃棒靠近(不能接觸),會(huì)發(fā)現(xiàn)在兩支玻
7、璃棒靠近的過程中,產(chǎn)生了大量的白煙?!窘忉屌c結(jié)論】【解釋與結(jié)論】濃氨水與濃鹽酸并未接觸,但仍然發(fā)生了變化,由此可證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。2、如圖2所示,在粗玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),其中,C為中間線。過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn),在導(dǎo)管中有白煙,特別是A處的白煙較多?!窘忉屌c結(jié)論】【解釋與結(jié)論】這些現(xiàn)象說明氨氣分子比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)得快,又知氨氣分子的質(zhì)量小于氯化氫分子的質(zhì)量,因此可得出:分子的質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)得越快;分子的質(zhì)量越
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中化學(xué)探究分子的運(yùn)動(dòng)學(xué)法指導(dǎo)資
- 初中化學(xué)氣體制備歸納專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)怎樣認(rèn)識(shí)原子考點(diǎn)專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)有關(guān)水的考點(diǎn)透視專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)化學(xué)與生活單元綜合復(fù)習(xí)專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)物質(zhì)的分離與提純專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)新題支招——新信息題專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)理解概念提高能力專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)溶液的酸堿性與酸堿度專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)我們周圍的空氣單元綜合復(fù)習(xí)專題輔導(dǎo)資
- 初中化學(xué)奧賽輔導(dǎo)材料(1)資
- 初中化學(xué)反應(yīng)歸類專題輔導(dǎo)
- 初中化學(xué)奧賽輔導(dǎo)材料7資
- 初中化學(xué)《溶液》復(fù)習(xí)abc專題輔導(dǎo)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)資
- 初中化學(xué)教你演好酸、堿、鹽專題輔導(dǎo)
- 初中化學(xué)化合價(jià)和化學(xué)式專題輔導(dǎo)
- 初中化學(xué)氧氣的性質(zhì)播報(bào)資
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論