浙江卷

1、20062006年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（浙江卷）年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（浙江卷）第Ⅰ卷（共Ⅰ卷（共4242分）分）一、（18分，每小題3分）1下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且注音全對(duì)的一項(xiàng)是A母親生前沒(méi)給我留下過(guò)什么雋（jn）永的哲言，或要我?。╧）守的教誨，只是在她去逝之后，她堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，在我的印象中愈加鮮明深刻。B在褻（xi）瀆一切、消費(fèi)一切的氛（fēn）圍中，精典正在被調(diào)侃、嘲諷、戲說(shuō)所清解，人們心中只殘留下少得可憐

2、的一點(diǎn)美好回憶。C這番話不免羅嗦，但是我們?cè)谝慕溃╦u）字，非這樣錙銖必較不可?！慕雷?，表面上像只是斟酌（zhu）文字的分量，實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。D在雨中，盡情敞開自己的心扉，讓雨淋濕是多么愜（qi）意??！然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過(guò)客，忘了咂（z?。┟肺兑幌伦匀毁x予的香茗。2依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①我掉首東顧，只見云霧彌漫，山巒隱現(xiàn)，絢爛的彩霞竟然已經(jīng)渺無(wú)?、诠枢l(xiāng)的小溪永遠(yuǎn)在我的心中靜靜流淌，

3、輕輕私語(yǔ)，我精神的撫慰。③中韓圍棋再度交鋒，韓國(guó)隊(duì)實(shí)力不可小覷，中國(guó)隊(duì)的水平高超，行家估計(jì)中國(guó)隊(duì)勝率較大。A蹤跡給予越發(fā)B蹤跡給以更加C蹤影給予更加D蹤影給以越發(fā)3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是A馬大嫂為人熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不勝其煩地為小區(qū)居民做好每一件事。B我終于登上了魂?duì)繅?mèng)縈的黃山，奇松異石、流云飛瀑宛然在目，令人贊嘆不已。C正是這些變通的勞動(dòng)者，憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河

4、——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等。]D俄國(guó)的契訶夫、法國(guó)的莫泊桑和美國(guó)的歐亨利被譽(yù)為世界三大短篇小說(shuō)家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》、《羊脂球》、《警察與贊美詩(shī)》等。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成710題。盡管具有人類學(xué)意義的工作相當(dāng)賣老——有兩個(gè)例子，古希臘歷史學(xué)家羅多德，或北非學(xué)者阿拉伯英布卡爾頓，在公元前5世紀(jì)和公元14世紀(jì)撰寫的對(duì)他人的描述——但作為獨(dú)立研究領(lǐng)域的人類學(xué)是相對(duì)晚近的西方文明的產(chǎn)物。例如，

5、在美國(guó)，學(xué)院或大學(xué)（在羅徹斯特大學(xué)）普通人類學(xué)含學(xué)分的第一次課程直到1879年才開設(shè)。倘若人們一直關(guān)心他們自己及其起源，以及其他人，那么為什么成體系的人類學(xué)學(xué)科這么長(zhǎng)時(shí)間才問(wèn)世呢？這一問(wèn)題的答案就像人類歷史一樣復(fù)雜。在某種程度上說(shuō)，它與人類的技術(shù)局限有關(guān)。在大部分歷史中，人們一直受限于他們的地理范圍。沒(méi)有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段，對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀察是艱難的——如果不是不可能的話——冒險(xiǎn)。大范圍的旅行通常是少數(shù)人獨(dú)享的

6、特權(quán)；只有當(dāng)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸和通信方式得到發(fā)展，對(duì)其他民族和文化的研究才盛行。這并不是說(shuō)，人們一直沒(méi)有注意到世界上與他們自己在看法和行為上不同的其他民族的存在。例如，圣經(jīng)《舊約全書》與《新約全書》充分提到各種各樣的民族，其中有猶太人、埃及人、赫梯人、巴比倫人、埃塞俄比亞人、羅馬人，等等。這些民族之間的差異，比之他們中任何人與澳大利亞、亞馬孫森林、北極的北美原住民等的差異，就顯得遜色了。借助于向真正遙遠(yuǎn)地方旅行的手段，人們有可能第一鎰?dòng)龅竭@類根