2011高考語文浙江卷詳解

1、第 1 頁 共 12 頁2011 2011 年高考語文（浙江卷逐題解析） 年高考語文（浙江卷逐題解析）解析人：浙江龍港高級中學(xué)李中修（ 解析人：浙江龍港高級中學(xué)李中修（cnxalzx@163.com cnxalzx@163.com）一、語言文學(xué)運(yùn)用（共 一、語言文學(xué)運(yùn)用（共 24 24 分，其中選擇題每小題 分，其中選擇題每小題 3 分） 分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音有錯(cuò)誤的一組是（ ）A．給（jǐ）予 毛坯（pī）

2、 強(qiáng)勁（jìng） 人心惶（huáng）惶B．山崖（yá） 霎（shà）時(shí) 擄掠（lüè） 沁人心脾（pí）C．餛飩（tun） 不屑（xiè） 嫉（jí）妒 令人咋（zhà）舌D．神甫（fǔ） 訂（dìng）正 烙（lào）印 攝人心魂（hú

3、;n）1．C（C 項(xiàng)“令人咋舌”的“咋”應(yīng)讀“zé” ?！罢Α庇腥N讀音：zá、zé、zhā。但 zá、zhā兩音只用于方言，平時(shí)并不考，zé音用于書面語，唯一只有“咋舌”一詞。 ）【解析】本題考查都是常見字的讀音，其中“給、勁、咋、烙”都是多音字。這些常見字在必修教材中都出現(xiàn)過，學(xué)生并不生疏。 “霎時(shí)”的“霎” 、 “嫉妒”的“嫉” 、 “神甫”的“甫”容易造成習(xí)慣性誤讀。此題考查“注

4、音有錯(cuò)誤的一組” ，難度比“注音正確的一組”有所降低。 “餛飩”是最常見的一種面食，“飩”一般讀輕聲，間或也重讀，讀音為 tún。2．下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細(xì)膩的描寫。/融感情于瑣碎的細(xì)節(jié)中，不作直接抒情，情卻自然溢出。 （摘自作文評語）B．貨款金額為叁拾肄萬元，月底結(jié)算。/茲收訂金伍百元，余款貨到驗(yàn)收合格后十日內(nèi)付清。 （摘自單據(jù)合同）C．我們都是蟲，可我是螢

5、火蟲。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不粘地，是忙到腳沒空兒粘地。 （摘自教室板報(bào)）D．一期售罄，二期將出，敬請期待。/領(lǐng)銜浙江，獨(dú)占鰲頭。/創(chuàng)意至上，虛位以待，歡迎報(bào)名。 （摘自招牌廣告）2．D（A 項(xiàng)“閑熟”應(yīng)為“嫻熟” ， “嫻”與“熟”同義，是“熟練”的意思。B 項(xiàng)“肄”應(yīng)為“肆” ，前者是“肄業(yè)”的“肄” ，后者是“四”的大寫?！坝喗稹敝割A(yù)付的部分款項(xiàng)，有某種承諾的意思，但在法律上不具有擔(dān)保合同履行的作用；“定金”指履行合同

6、的保證金。一方當(dāng)事人為保證履行合同二先行付給對方的款項(xiàng)，具有法律效力，對收與付的雙方都形成約束。作為合同，應(yīng)改為“定金”為妥。 “伍百元”也應(yīng)改為“伍佰元” 。C 項(xiàng)“粘地”應(yīng)為“沾地” ， “沾”指因接觸而讓別的東西附著上， “粘”指黏性物附著在別的物體上。 ）【解析】本題在語境中考查字形，既考查錯(cuò)別字，也考查近義詞語的區(qū)別，比單純考錯(cuò)別字，難度有所加大。在語境中考查字形，還要根據(jù)前后語境來判斷字形。3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤

7、的一項(xiàng)是（ ）A．竹葉和陽光彼此戀慕所閃出的光，使人墜入了無我境地；縱令不閃光，竹葉自身或淺黃、或翠綠的色彩，不也令人陶醉嗎？B．老校區(qū)遺留著一中舊時(shí)的氛圍，參天的古木，平滑的石道，隨處可見的老舊建筑……一切濃重得無需裝飾就可做電影的背景。C．日常交往中，平等是人與人之間投桃報(bào)李、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣凌人只會(huì)使人與人之間彼此疏離、產(chǎn)生隔閡。D．班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說年級里水

8、平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。第 3 頁 共 12 頁5．路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。6．日在，風(fēng)去；風(fēng)在，云去；云在，雨去；雨在，聽它的人去。7．人在，情去；情在，愛去；愛在，心去；心在，守它的人去?！窘馕觥勘绢}主要考查仿寫。仿寫首先要清楚例句的句式與修辭，例句運(yùn)用了頂針的修辭，使句子具有特別的意趣。其次要注意內(nèi)容， “樹、葉、葉、花、香”互相連貫，層層遞進(jìn)，能構(gòu)成一種獨(dú)特的意境。做仿寫題，

9、要找準(zhǔn)句式和修辭，仔細(xì)找準(zhǔn)題目的隱含條件，選擇合適的切入角度，化仿句為填空。7. 請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。 （5 分）由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100 多萬只大象因此失去了生命。（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號召力；不超過 15 字。 （2 分）□□□□□□□□□□□□□□□（1）答案示例：購買就等于殺我，對象牙制品說“不”！【

10、解析】本題解答一定要把握公益廣告的特點(diǎn)。言簡意賅，意蘊(yùn)豐富，觀點(diǎn)鮮明。（2）從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡要評價(jià)它的創(chuàng)意。 （3 分）__________________________________________________________________________（2）答案示例：①人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。②構(gòu)圖簡潔，圖片與文字

11、搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——它們的未來將通向何方？【解析】答題時(shí)，首先要讀懂圖意——什么事物？表達(dá)什么意思？有什么特點(diǎn)？然后才能評價(jià)它的創(chuàng)意。要從構(gòu)圖主體、文字的特點(diǎn)及文字的內(nèi)容等方面來評價(jià)，同時(shí)也要關(guān)注這則公益廣告愛護(hù)動(dòng)物這一主題。二、現(xiàn)代文閱讀（共 二、現(xiàn)代文閱讀（共 29 29 分，其中選擇題每小題 分，其中選擇題每小題 3 分） 分）（一）閱讀下面文字，完成 8—10 題。 （9 分）日本這次大災(zāi)難讓所有人對科技文明的脆弱有了