2015高考試題——語文浙江卷解析版_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一、語言文字運用1下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()A糾葛(g)瓜蔓(mn)牛皮癬(xuǎn)為(wi)虎作倀B愜(qi)意覬(j)覦蒙(měng)蒙亮扺(zhǐ)掌而談C諂(chǎn)媚壓軸(zhu)一溜(li)煙間不容發(fā)(f)D豆豉(chǐ)箴(zhēn)言軋(zh)馬路門揖(yī)盜【答案】B【解析】試題分析:本題重點考查考生正確識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力,涉及多音字、同音異形字、易錯字的讀音?!究键c定位】識記現(xiàn)代漢語

2、普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2下列各句中,沒有錯別字的一項是()A風電屬于綠色清潔能源,行業(yè)主管部門和相關(guān)企業(yè)不能墨守成規(guī),應(yīng)該把握機遇,發(fā)揮我們幅原遼闊、風能資源豐富的優(yōu)勢,大力發(fā)展風電。B許多造詣遠不能與他媲美的人早已聲名雀起,他卻仍然不急不躁,保持著藝術(shù)家應(yīng)有的淡泊與執(zhí)著,相信自己終究會躋身真正的大師行列。C為了抑制城市機動車數(shù)量的快速膨脹,某市實施限牌新政,規(guī)定參與搖號競價的申請人必須持有駕照,這一門檻絆住了7萬多人。

3、D活根吸水與花莖泡水養(yǎng)出來的花,乍看似無二致,但一段時間后命運迥異:一個讓你忍不住精心澆灌,另一個新鮮過后被棄若蔽屣。【答案】C【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。3下列各句中,加點的詞語運用不正確的一項是()A在席卷全球的金融危機中,連那些科班出身的經(jīng)濟學博士都被趕出華爾街,到地鐵賣熱狗去了,何況他這個半路出家的?B在外打拼數(shù)十年后,他回到家鄉(xiāng),用省吃儉用的結(jié)余捐建了一所希望小學,為發(fā)展當?shù)氐慕逃聵I(yè)奉獻了圈

4、圈愛心。E。6古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系,或同義,或相關(guān),如岳飛字鵬舉,意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字,并說明字與名的意義關(guān)聯(lián)。(各不超過25字)(4分)(1)陳璋,字□□。說明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分)(2)孫冠群,字□□。說明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分)【答案】(1)示例:玉成“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。(2)示例:謙之“冠群”意為出類拔萃,

5、字“謙之”,以謙虛戒之?!窘馕觥吭囶}分析:作答本題首先參考例句分析的內(nèi)容,然后根據(jù)名與字的意義進行分析?!究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。7閱讀下面的圖表,根據(jù)要求完成題目。(5分)(1)給圖表擬一個標題。(不超過25字)(2分)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù),得出相關(guān)結(jié)論。(不超過40字)(3分)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論