給藥護(hù)理教案

1、教案任課教師：課程名稱：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)授課班級(jí)：章節(jié)課題：第十六章、給藥學(xué)時(shí)：理論：6學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)教學(xué)目的：1、了解影響藥物作用的因素及霧化吸入法的目的2、掌握給藥的程序及口服給藥法3、熟練掌握注射給藥法及青霉素過(guò)敏試驗(yàn)法教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握給藥的程序及口服給藥法2.熟練掌握注射給藥法及青霉素過(guò)敏試驗(yàn)法教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握注射給藥法及青霉素過(guò)敏試驗(yàn)法教學(xué)方法：１、理論講授２、課件教學(xué)教學(xué)效果：按本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度，順利完成，無(wú)拖課現(xiàn)象，教學(xué)

2、內(nèi)容嚴(yán)格按照教科書(shū)進(jìn)行，并有機(jī)地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯。總體授課效果：同學(xué)比較滿意。為使血液中藥物濃度維持在最滿意的治療水平上，又不至于引起毒性反應(yīng)，應(yīng)根據(jù)藥物的半衰期決定給藥時(shí)間。臨床護(hù)理工作中常用外文縮寫(xiě)表示給藥次數(shù)和間隔時(shí)間。五、影響藥物作用的因素五、影響藥物作用的因素（一）藥物的體內(nèi)過(guò)程1.藥物的吸收2.藥物的分布3.藥物的代謝4.藥物的排泄（二）機(jī)體因素1、生理因素年齡和體重、性別、遺傳因素。2、病理因素于疾病可使機(jī)體對(duì)藥物敏感

3、性改變及體內(nèi)過(guò)程改變而影響藥效。3、心理因素護(hù)理人員的語(yǔ)言、態(tài)度和對(duì)藥物的信賴程度與藥物療效的關(guān)系尤為密切。（三）飲食對(duì)藥物作用的影響飲食與藥物發(fā)生相互作用會(huì)改變藥物的體內(nèi)過(guò)程，從而可促進(jìn)藥物的吸收，增強(qiáng)療效；或干擾藥物的吸收，降低療效。（四）給藥方法的影響1、藥物的劑量2、給藥途徑3、藥物的劑型4、藥物的相互作用第二節(jié)給藥程序一、一、評(píng)估評(píng)估二、二、計(jì)劃計(jì)劃三、三、實(shí)施實(shí)施四、四、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)第三節(jié)口服給藥法口服給藥是最常用、最方便、又較