【讀書(shū)筆記】一個(gè)在“皮格瑪利翁效應(yīng)”下長(zhǎng)大的詩(shī)人——《生活在別處》

1、一個(gè)在一個(gè)在“皮格瑪利翁效應(yīng)皮格瑪利翁效應(yīng)”下長(zhǎng)大的詩(shī)人下長(zhǎng)大的詩(shī)人《生活在別處》是作家米蘭昆德拉所著的小說(shuō)。小說(shuō)描述了年輕詩(shī)人雅羅米爾充滿(mǎn)激情而又短暫的一生。小說(shuō)的名字《生活在別處》一開(kāi)始便吸引了我，讓我?guī)е鵁o(wú)限遐想去閱讀這本書(shū)，用心去傾聽(tīng)這個(gè)來(lái)自半個(gè)多世紀(jì)以前的故事，用純凈的心靈去領(lǐng)略一個(gè)詩(shī)人的內(nèi)心世界。讓我用一個(gè)詞來(lái)形容這本書(shū)，我覺(jué)得用“精細(xì)”再微妙不過(guò)。這種精細(xì)是體現(xiàn)在人物內(nèi)部的心理過(guò)程中的，作者用這種精細(xì)的手筆刻畫(huà)了詩(shī)人的一生

2、。而在詩(shī)人的成長(zhǎng)當(dāng)中，所有關(guān)于他的成長(zhǎng)和成熟可以用心理學(xué)效應(yīng)“皮格瑪利翁效應(yīng)”來(lái)解釋?zhuān)@樣一切都是顯得有因有果的。皮格瑪利翁效應(yīng)，又稱(chēng)教師期望效應(yīng)或羅森塔爾效應(yīng)，指人們基于對(duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言，會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。人們會(huì)不自覺(jué)地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而這種暗示，正是讓一個(gè)人夢(mèng)想成真的基石之一。而小說(shuō)中的詩(shī)人，雅羅米爾正是在這種暗示下成為一個(gè)詩(shī)人的。雅羅米爾成為一個(gè)詩(shī)人是與其家庭

3、、教育、生活環(huán)境離不開(kāi)的。首先他是在母親瑪曼的期待下出生的，而瑪曼相信他的兒子是獨(dú)特的。在雅羅米爾的五歲，他第一次說(shuō)出“生命猶如野草”這么悲傷的句子后，他的母親更加相信他的兒子與別人與眾不同的，他是一個(gè)天才！瑪曼甚至將兒子雅羅米爾的話(huà)寫(xiě)下并裝裱起來(lái)掛在他的房間。雅羅米爾其實(shí)不太清楚他在話(huà)中要表達(dá)的意思，他只知道這樣?jì)寢寱?huì)喜歡，其他人會(huì)欣賞。在他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密后他更深信自己這樣做是符合時(shí)宜的。當(dāng)然，雅羅米爾一位地迎合母親的期望也讓他在醫(yī)院

4、中受到了一位婦人的嘲笑。這嘲笑就像一種期望，一種更加理性的期望，引導(dǎo)雅羅米爾對(duì)他的言行作出修正。而后又受到了兩次肯定和鼓勵(lì)。一次是母親帶他去溫泉池的過(guò)程中，一位婦人對(duì)雅羅米爾作出預(yù)言“這個(gè)孩子的前程是光明的”，這使雅羅米爾更加堅(jiān)信自己是與眾不同的。另外一次是在拜訪(fǎng)畫(huà)家的時(shí)候，畫(huà)家稱(chēng)贊他的“狗頭人身”畫(huà)，這使本不會(huì)畫(huà)人頭的雅羅米爾更熱衷于畫(huà)此類(lèi)如畫(huà)，以致于他只會(huì)畫(huà)這一類(lèi)畫(huà)。接下來(lái)的雅羅米爾的成長(zhǎng)歷程是在不同人的不同期望下的。首先是他的中學(xué)