“生活在別處”——上海外籍居民學習需求研究.pdf

1、隨著中國進一步開放和上海的國際化發(fā)展，越來越多的“外國人”涌入上海，在這里工作、學習與就業(yè)。他們在上海的生活過程中，雖然方式不同，狀態(tài)多樣，但同樣面臨著各種煩惱和困惑，或因語言交流障礙，或因文化差異，或因水土不服……在社會生活日益全球化的今天，對于他們而言，學習中國的生活方式，從物質(zhì)和精神層面盡快融入這個城市，是他們亟待解決的首要問題；而對于我們而言，如何盡地主之誼，實現(xiàn)“海納百川”，也成為目前構(gòu)建國際化大都市多元文化的上海亟需思考的重

2、要問題?；诖耍P者選擇了“上海外籍居民學習需求”這一論題。 本文主要采用質(zhì)的研究方法，對在上海居住的外籍居民進行了訪談，并以訪談文本為主要研究資料，輔以問卷和文獻研究，以成人學習理論、社會心理學等作為理論基礎(chǔ)，對上海外籍居民生活中的學習需求進行了梳理和分析，展現(xiàn)了他們學習需求中所體現(xiàn)的成人學習特點，及影響他們學習需求的諸多因素。在此基礎(chǔ)上，筆者立足成人教育學視角，結(jié)合被訪談?wù)叩挠H身經(jīng)歷，介紹了上海外籍居民滿足學習需求的方式。

3、 本文正文部分共分為六章： 第一章為緒論，主要內(nèi)容為選題背景、文獻綜述、研究方法選擇與研究過程簡述，以及文中有關(guān)問題的說明。 第二章為訪談文本呈現(xiàn)，主要呈現(xiàn)了四個上海外籍居民的生活故事。 第三章對上海外籍居民的學習需求進行了分析，展現(xiàn)了他們在基本生活、個人發(fā)展、人際交往以及了解中國等方面的學習需求。 第四章分析了上海外籍居民所體現(xiàn)的成人學習的需求特點，以及對外籍居民學習需求影響因素。 第五章