中山大學精品課程——基礎會計學教案8

1、中山大學管理學院《基礎會計學》課程開發(fā)組1《基礎會計學》授課教案《基礎會計學》授課教案第8將會計報告會計報告一、教學目的及要求一、教學目的及要求1.了解會計信息以何種方式傳遞給使用者；2.掌握工作底表的編制與運用；3.掌握利潤表的結構原理和基本編制方法；4.掌握資產負債表的結構原理和基本編制方法；5.掌握現(xiàn)金流量表的結構原理和基本編制方法；6.掌握表外披露的形式和內容。二、學時安排二、學時安排會計專業(yè)：9學時非會計專業(yè)：6學時三、授課內

2、容三、授課內容引子《孫子謀攻篇》中說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！眴栴}：企業(yè)如何做到知己知彼？1.概述1.1會計信息以何種形式傳遞給使用者？會計報告:既包括會計主體對外提供的財務報告，又包括為企業(yè)內部管理服務，不對外提供的報告——成本報告。財務報表:依據日常賬簿資料，按照預先設計的指標體系，運用表格形式；對會計主體某一時點的財務狀況及其變動和一定時期的經營業(yè)績等進行綜合反映的書面文件。財務報

3、告:不僅包括財務報表，而且包括傳遞直接或間接地與會計系統(tǒng)所提供的信息（即有關企業(yè)的資源、債務、贏利等方面的信息）有關的各種信息的其他手段。美國財務會計準則委員會（FASB）在其發(fā)布的《財務會計概念公告》(SFAC)中提出：“財務報告不僅包括財務報表，而且包括傳遞直接或間接地與會計系統(tǒng)所提供的信息（即有關企業(yè)的資源、債務、贏利等方面的信息）有關的各種信息的其他手段。1.2基本財務報表及其數量關系基本財務報表包括利潤表資產負債表和現(xiàn)金流量表

4、。其中利潤表是連接期初和期末資產負債表的橋梁，現(xiàn)金流量表是連接資產負債表和利潤表的橋梁。利潤表的編制依據“收入費用=利潤”這一關系。資產負債表的編制依據會計衡等式，即“資產=負債所有者權益”?，F(xiàn)金流量表的編制依據現(xiàn)金的流動的來龍去脈，即“現(xiàn)金流入現(xiàn)金流出=現(xiàn)金增加或減少=期末現(xiàn)金期出現(xiàn)金”。2.工作底稿工作底稿是匯集某一會計期間的日常賬簿資料和賬項調整的數據，為檢查賬簿記錄中山大學管理學院《基礎會計學》課程開發(fā)組3編制方法：?根據某一損

5、益類帳戶的發(fā)生額分析填列；?根據某幾個損益類帳戶的發(fā)生額加減計算分析填列；?根據損益表項目直接計算得出。多步式收益表按以下四個項目分步驟來計算企業(yè)的經營成果：?主營業(yè)務利潤項目：主營業(yè)務利潤=主營業(yè)務收入折扣與折讓商品銷售成本銷售稅金及附加?營業(yè)利潤項目：營業(yè)利潤=主營業(yè)務利潤其他業(yè)務利潤營業(yè)費用管理費用財務費用?利潤總額項目：利潤總額=營業(yè)利潤投資收益營業(yè)外收入營業(yè)外支出?凈利潤項目：凈利潤=利潤總額所得稅3.3一個實例4.資產負債表

6、：具體試點的財務狀況資產負債表，是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的財務報表。資產負債表是一張靜態(tài)報表，它顯示出企業(yè)至某一報表日止所擁有的資產總量、負債金額及企業(yè)投資者對本企業(yè)所持有的權益狀況。資產負債表的作用在于：?掌握企業(yè)擁有的經濟資源及其分布情況，據以分析其合理性；?據以了解所有者和債權人的權益，分析資本結構的合理性；?據以分析企業(yè)的償債能力、營運能力和變化趨勢，以便決策。4.1資產負債表的構成作為反映報告主體特定時日財務狀況的財務

7、報表，資產負債表的內容就是該企業(yè)特定時日的資產、負債和所有者權益。4.1.1資產資產按其流動性可以分為流動資產和非流動資產，流動資產主要包括：庫存現(xiàn)金、各種存款、短期投資（有價證券）、應收帳款、應收票據、預付賬款、其他應收款、存貨、待攤費用等項目。非流動資產非流動資產是流動資產以外的所有資產，其中，主要指長期資產，包括長期投資、固定資產、在建工程、無形資產、遞延資產和其他資產。4.1.2負債負債項目按到期日的長短，同樣可分為流動負債和非