《讀報和剪報》精品課程教案

1、《讀報和剪報》精品程教案《讀報和剪報》精品程教案蘇教版小學語文六年級上冊讀報和剪報（語文綜合性學習）一、題：讀報和剪報二、教學目標：、豐富學生的閱讀陣地，了解報紙的種類，選擇適合兒童閱讀的報紙。2、了解報紙的版面設計，對閱讀內(nèi)容進行篩選，有選擇地進行閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。3、通過閱讀和剪貼本的使用，積累素材，實踐運用。三、教學重難點：、報紙的（鼓勵學生家庭訂閱、班級訂閱）2、剪貼本的使用（是一個長期積累的過程，需要有計劃、有組織、有

2、反饋和有評比）3、有意義閱讀內(nèi)容的篩選，學會有選擇性的精讀與略讀。四、教學準備：2、教師小結：看樣子大家知道報紙的種類還不少，其實除了剛才大家介紹的這些，還有許多我們還不知道名稱的報紙。據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)今在我們國內(nèi)發(fā)行的報紙大約有2100多種。正如大家介紹的，在我們身邊也有著很多的報紙。這么多報紙，我們都能把它們拿來讀一讀嗎？一方面，可能經(jīng)濟上不允許；另一方面，書報本是我們利用閑暇的時間來讀的，所以我們根本沒有時間和精力去讀這么多的報紙

3、。因此我們必須從眾多的報紙種選擇適合我們的報紙來進行閱讀。3、平時你最喜歡讀什么報紙？通常有幾個版面？各版面是怎樣分工的？你平常喜歡讀哪幾個欄目的？（取出報紙在小組內(nèi)交流，并推薦一名同學準備班級中交流，教師準備好4版、8版、12版、24版等版面的報紙）（三）、指導剪報、過渡談話：不知道同學們在讀報的過程中，是否有這樣的體會我們在平時閱讀報紙仲發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的內(nèi)容，例如一些有趣的知識、優(yōu)美的語言、奇妙的圖片等，但是，我們需要它時，卻