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文檔簡介
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板一一、前言一、前言現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好地適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。作為又一個(gè)時(shí)代的大學(xué)生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)明確的看法。對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的各方面能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我
2、們的靈魂一個(gè)支點(diǎn),那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或是不敢給人生一個(gè)規(guī)劃,只會(huì)任前路迷茫,自我哀悼,自我幻想。沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,我們能找到前進(jìn)的方向嗎撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們能挺得過去嗎或者會(huì)誤入歧途,一失足成千古恨呢由此可見,為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃,那是必要的!在今天這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本
3、”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念及持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃與改革,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的規(guī)劃一番。有了規(guī)劃,才會(huì)有目標(biāo),有了目標(biāo),就會(huì)有動(dòng)力。二、自我認(rèn)識(shí)與評(píng)估二、自我認(rèn)識(shí)與評(píng)估1.興趣愛好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開
4、朗,有時(shí)候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流喜歡聽歌,但不會(huì)唱歌還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步球類都還挺喜歡的,但對(duì)于舞蹈不太感冒平時(shí)就上上網(wǎng)啊,看看電影,時(shí)不時(shí)出去游玩對(duì)于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成績總是不理想我喜歡做各種實(shí)驗(yàn),尤其是化學(xué)實(shí)驗(yàn)。2.性格特征:具有雙重性的,在做事方面通常都是很認(rèn)真但不太積極,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)去觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受,自
5、己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)利用實(shí)習(xí)的時(shí)間,把自己所學(xué)到的知識(shí)得到充分地實(shí)踐。時(shí)間:大四實(shí)習(xí)時(shí)為自己補(bǔ)充所需的專業(yè)知識(shí)和技能,不忘要一直學(xué)習(xí),廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程。時(shí)間:長期2.討論交流方法:在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后也經(jīng)常保持聯(lián)系。在工作中積極與直接上司溝通、加深了解利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們交流工作,生活的心得。3.實(shí)踐鍛煉方法:鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在小而嘈
6、雜的宿舍或大的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠68小時(shí),每周鍛煉三次以上。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。四、職業(yè)分析與策略四、職業(yè)分析與策略1.家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)一般,家人期望我畢業(yè)后好好工作,最好是能在家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師。2.學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校環(huán)境很好,教學(xué)設(shè)備齊全,老師熱心而且很有愛心,學(xué)識(shí)淵博,同學(xué)們都還有才,很熱情。3.社會(huì)
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