大學生參與科研活動社會實踐報告

1、關于大學生參加科研競賽的調查報告關于大學生參加科研競賽的調查報告【摘要】學生是21世紀科學技術的掌握者、運用者和創(chuàng)造者是國家未來高素質勞動者的主力軍卓有成效地開展大學生科技活動調動大學生參加科研的積極性關鍵在于建立健全大學生競賽的專門指導機構一、引言一、引言大學生科研活動是增強大學生創(chuàng)新意識開展創(chuàng)新實踐培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑對一個國家一個民族來說也具有深遠的發(fā)展意義。胡錦濤總書記在十七大上提出培養(yǎng)“創(chuàng)新型人才”這一概念就很好地

2、佐證了大學生科研活動、創(chuàng)新活動的意義。而從開展大學生科研活動的情況來看雖然取得一定的成績但從總體上來看還存在一定的不足學生科研活動在形式上多以全國或省以上的校際間大學生賽事為載體關鍵在于建立健全大學生競賽專門的指導機構來推動學生科研的發(fā)展。為了提高大學生的素質，高校在不斷地進行教育改革，改革的基本走向之一是不僅要向學生傳授知識，而且要培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力和社會適應能力，而這些能力的培養(yǎng)用傳統(tǒng)的教學方法是難以達到的。王新華指出，在今后相當

3、長一段時期內，我國高等教育的重點將集中在提高教學質量，為大學生提供參與科學研究的機會等方面。因此，大學生參與科研活動研究倍受關注。有的研究者探討了大學生參與科研活動的重要意義，例如，季誠鈞從教學過程、人的立項課題、參與同學主持的科研課題等。③作用與效應：理論知識應用于實踐、學習效率提高了、占用了大量時間、和影響了正常學習計劃或生活秩序等；④心理品質：恒久性、責任心、獨立性、心理承受力；三、大學生參加科研競賽的現(xiàn)狀三、大學生參加科研競賽的

4、現(xiàn)狀①目前大學生科技創(chuàng)新活動主要是由團委以“課余活動”的形式開展它作為第二課堂的一部分在資金、師資、設備、場地和參加人數(shù)等方面受到一定的限制影響了它的發(fā)展規(guī)模和綜合效應②雖然建立了很多社團和協(xié)會但是真正和科技主題有關的社團卻沒有幾個雖然社團和協(xié)會的活動搞得轟轟烈烈但缺少學術氣氛科技含量不高與建立社團和協(xié)會的初衷相悖對大學生開展科研幫助較少造成校園學術氛圍不濃③教師輔導力量不足。④教學計劃難以激發(fā)大學生的科研氛圍也造成了大學生參與科技創(chuàng)新