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1、2015201620152016學(xué)年第一學(xué)期藝體組工作總結(jié)學(xué)年第一學(xué)期藝體組工作總結(jié)XX年~2015學(xué)年第一學(xué)期藝體組工作總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵(lì)和警醒。本學(xué)期我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全組教師的共同努力,藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來(lái)越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?;仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在
2、理性中綻放著激情。一、重視常規(guī)工作,回歸理性教育。通過(guò)在管理方面不斷地實(shí)踐總結(jié),藝體組依據(jù)學(xué)科多,專業(yè)強(qiáng)的特點(diǎn),本期繼續(xù)采取了加強(qiáng)備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動(dòng)時(shí)間,教研的效率明顯提高,得到了大家的好評(píng),備課組內(nèi)的教研活動(dòng)開展得有聲有色,富有實(shí)效,本學(xué)期藝體組積極響應(yīng)學(xué)校教研室的號(hào)召,使得教研活動(dòng)形成了一定的模式,即理論學(xué)習(xí)-任務(wù)布置-問(wèn)題研究-集體備課的四步曲教研模式,各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性,氣氛和
3、諧,效果明顯。我們的體育組,在骨干教師的帶領(lǐng)下,會(huì)同新教師的超前思維,使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項(xiàng)活動(dòng)中不僅鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),也學(xué)到了過(guò)硬的體育技能,培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神,使體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。我們的音樂組在本期提出了以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為教學(xué)主要目標(biāo)。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué),而是對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。動(dòng),并取得了較好的成績(jī)。另有學(xué)生作品在縣、市有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。美術(shù)組的老
4、師還參加了全縣的音樂集體教研活動(dòng),為全縣的音樂教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,發(fā)揮自己的能力。本學(xué)期,王秀軍老師被評(píng)為學(xué)校的“教學(xué)能手”,并且組織了美術(shù)組的老師外出進(jìn)行了寫生活動(dòng),舉辦了寫生匯報(bào)展和迎新春繪畫展,不僅提高了自身水平,也為全校師生帶來(lái)了繪畫的藝術(shù)美感。體育教師成功地組織了學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),參加了縣中學(xué)生籃球賽,獲得男隊(duì)第二名,女隊(duì)第四名的好成績(jī),全縣廣播操評(píng)比活動(dòng)獲得了優(yōu)勝學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期王紅梅老師獲得“山東省體育教學(xué)能手”的榮譽(yù)稱
5、號(hào);張偉平老師被學(xué)校直接確認(rèn)為“學(xué)校教學(xué)能手”;張華營(yíng)老師被評(píng)為“學(xué)校教學(xué)能手”。張華營(yíng)、項(xiàng)樹濤、高紅蓮老師獲得東營(yíng)市體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng),趙立明老師獲得二等獎(jiǎng);王紅梅、張華營(yíng)老師的體育論文獲得山東省第三屆體育科學(xué)大會(huì)二等獎(jiǎng),趙立明獲得市二等獎(jiǎng),項(xiàng)樹濤獲得市三等獎(jiǎng)。王紅梅、高紅蓮老師還參加了東營(yíng)市健美操、舞蹈教練員的培訓(xùn),并且順利的取得了教練資格證書。高紅蓮老師還參加了市級(jí)體育與健康預(yù)防艾滋病的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。另外,藝體組的各位老
6、師還分級(jí)部分別組織了適合自己學(xué)生的活動(dòng),豐富了各級(jí)部的課余活動(dòng),并配合學(xué)校團(tuán)委、政教處共同舉辦了第三屆“校園文化藝術(shù)周”活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,豐富了校園文化,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。四、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)的反思回顧本學(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績(jī),得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,在工作繁重的情況下,如何激發(fā)老師們的工作熱情,是我們還應(yīng)深入思考的問(wèn)題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系,發(fā)揮所有
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