“快樂大課間”特色項目創(chuàng)建實施方案

1、“快樂大課間”特色活動實施方案“快樂大課間”特色活動實施方案一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定以下實施方案。二、目標原則（一）創(chuàng)建目標：以增強學生體質(zhì)，提高學生體育鍛煉能力為宗旨，以激發(fā)學生運動興趣為目的，以掌握運動方法和技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學校的資源優(yōu)勢，促進體育課程改革，通過2～3年的努力，將我校打造成

2、參與面廣、水平較高的“陽光體育”特色學校，為學生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。預(yù)期目標：1改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。（二）原則1教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的

3、規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。3全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。三、學?，F(xiàn)狀分析創(chuàng)建特色學校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，突出學校個性，提升學校品位的重要舉措。多年來學校緊緊圍繞“以人為本”的辦學理念，以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持面向全體學生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，開以學生為主體

4、，在活動中給予學生主動探索、自主支配的時間和空間，放開他們的手腳和大腦，讓學生自由發(fā)揮。學生面對現(xiàn)有體育器材，創(chuàng)編活動內(nèi)容，使一種器具玩出多種花樣，充分展示他們的聰明才智。五、組織保障為了切實有效地推進我校的創(chuàng)建工作，使之落到實處，做到成效，我校特成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：侯麗萍副組長：李學琴張麗娟成員：各任課教師六、實施步驟1、準備階段（2013年3月—4月）組織宣傳發(fā)動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定創(chuàng)建特色學校的主導(dǎo)方向，初步制定實施方案，利

5、用紅領(lǐng)巾廣播宣傳發(fā)動，組建學校特色項目小組。2、實施階段（2013年5月—2014年4月）根據(jù)實施方案具體落實各項工作，不斷進行階段性的探索、總結(jié)，進一步完善實施方案，開發(fā)校本課程廣泛開展各種形式多樣的課間活動。全體學生按計劃上好每周一到兩次的特色項目課，讓學生全面參與，引領(lǐng)學生邊學邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)新能力。3、總結(jié)階段（2014年5月—2014年12月）總結(jié)特色教育經(jīng)