“快樂(lè)大課間”特色項(xiàng)目創(chuàng)建實(shí)施方案 (2)

1、“快樂(lè)大課間”特色活動(dòng)實(shí)施方案“快樂(lè)大課間”特色活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。二、目標(biāo)原則（一）創(chuàng)建目標(biāo)：以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育鍛煉能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣為目的，以掌握運(yùn)動(dòng)方法和技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)體育課程改革，通過(guò)2～3年的努力，將我校打造成

2、參與面廣、水平較高的“陽(yáng)光體育”特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。預(yù)期目標(biāo)：1改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。2根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。（二）原則1教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。2科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的

3、規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。3全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校品位的重要舉措。多年來(lái)學(xué)校緊緊圍繞“以人為本”的辦學(xué)理念，以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，開以學(xué)生為主體

4、，在活動(dòng)中給予學(xué)生主動(dòng)探索、自主支配的時(shí)間和空間，放開他們的手腳和大腦，讓學(xué)生自由發(fā)揮。學(xué)生面對(duì)現(xiàn)有體育器材，創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容，使一種器具玩出多種花樣，充分展示他們的聰明才智。五、組織保障為了切實(shí)有效地推進(jìn)我校的創(chuàng)建工作，使之落到實(shí)處，做到成效，我校特成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：侯麗萍副組長(zhǎng)：李學(xué)琴?gòu)堺惥瓿蓡T：各任課教師六、實(shí)施步驟1、準(zhǔn)備階段（2013年3月—4月）組織宣傳發(fā)動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定創(chuàng)建特色學(xué)校的主導(dǎo)方向，初步制定實(shí)施方案，利

5、用紅領(lǐng)巾廣播宣傳發(fā)動(dòng)，組建學(xué)校特色項(xiàng)目小組。2、實(shí)施階段（2013年5月—2014年4月）根據(jù)實(shí)施方案具體落實(shí)各項(xiàng)工作，不斷進(jìn)行階段性的探索、總結(jié)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，開發(fā)校本課程廣泛開展各種形式多樣的課間活動(dòng)。全體學(xué)生按計(jì)劃上好每周一到兩次的特色項(xiàng)目課，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過(guò)體育游戲、競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。3、總結(jié)階段（2014年5月—2014年12月）總結(jié)特色教育經(jīng)