師徒結(jié)對工作計劃

1、師徒結(jié)對結(jié)對工作工作計劃指導(dǎo)教師：陳華平青年教師：羅春艷時間：2015年9月至2017年12月受學(xué)校指派由我負責指導(dǎo)羅春艷老師。羅春艷老師是一位積極進取，勤奮的老師，她是中學(xué)調(diào)入的我校的，小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗欠缺；為了使她倆在課堂教學(xué)和教學(xué)效果上能快速成長，我計劃從以下方面指導(dǎo)：一、指導(dǎo)工作方法年輕教師干勁足，具備年齡的優(yōu)勢。但教學(xué)方法欠妥，或缺少教學(xué)的針對性，會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，為此要指導(dǎo)他們采用正確的教學(xué)方法開展工作，盡可能在原有的基

2、礎(chǔ)上使原先的班級整體水平大步提升。二、指導(dǎo)聽課、備課理論上要把新理念，新教法運用在課堂中，盡可能的提高教學(xué)效率，同時能積極參加教研組的聽評課。要制定硬性任務(wù)：每期聽十節(jié)徒弟的課，并進行詳細講評，指出不足，使教學(xué)效果日趨完善。并注重給被指導(dǎo)老師上好示范課。同時在備課過程中能在備好教材的同時更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。三、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及檢測等都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)，出題，測試后如

3、何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效的利用它，使學(xué)生對所學(xué)知識掌握的更加牢固，而且要教會年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和練習(xí)有針對性，關(guān)注到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所得，興趣盎然。三、實施目標在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。2.指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。4.本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成