暑期社會實踐先進個人事跡

1、暑期社會實踐先進個人事跡暑期社會實踐先進個人事跡轉眼之間，大一一學年又過去了，這是自己大學的二個暑假，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結束了?；厥走@次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個人的成長的過程中。在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。在學生

2、工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務。我不僅在學校的工作中積極要求進步，同時更加注重在社會中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因為我現(xiàn)在的專業(yè)是英語師范類的，所以在大二的時候

3、學校都會安排一次暑假見習活動，學院提出結合專業(yè)特點和緊密聯(lián)系實際的原則，要求到相關學校、培訓機構、外貿(mào)企業(yè)、政府機關或者事業(yè)單位等見習。并且要求所使用的技能和能力應與英語專業(yè)相關，不得到與英語專業(yè)完全無關的單位見習?，F(xiàn)如今隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補習。傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學生上補習班的日子。于是當在學?？吹矫磕甓紒韺W校招老師的“思源教育”機構再次來到學校

4、，我也跟著班級同學一起去面試了，很幸運成功通過了兩輪面試，正式成為一名“思源教育”的老師。以前覺得老師并不難當，只要負責把課上好就可以了當老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學，要關心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。每個學生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學生還要建立好關系，要不學生會對你不滿意。在上課的過程中，學生們不聽話，上課的時候不停地開小差，講話，我感覺很煩躁也很生氣，甚至有些束手無策，

5、心里非常的恨鐵不成鋼，后來我跟一起上課的老師交流，我慢慢學會了如何與這些孩子相處，一味的批評是沒有用的，所以我課下的時候一邊跟他們開玩笑一邊提出哪個人存在哪些問題，主動關心她們，不僅是他們的老師，也是他們的好朋友，這樣子學生也更容易接受自己的錯誤，也更喜歡我這位老師?，F(xiàn)在想覺得我自己做的還覺得值得，孩子們雖然有些調(diào)皮，但是還是挺懂事的，學習態(tài)度也有了很大的改變，學習的熱情也大大提升。雖然每天工作量也挺大的，去掉休息時間一天工作九個小時，

6、不過我都堅持下來了，從不抱怨，因為我知道在今后的工作中所有的任務必須自己完成，必須要有毅力。而且我從不太習慣與人交流，到后來能跟家長聊聊孩子的情況并給出一些建議，自信了很多也學到了很多。課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，在學校的時候我們是個學生，雖然說有時也會涉足社會，但畢竟我們還沒有真正踏入社會對社會認識也不夠，我們早晚要走出校門，面對負責的社會群體。也許這次見習就是自己新的開始，意味著自己的成熟