關于好習慣伴我行的主題班會策劃書模板一覽

1、1關于好習慣伴我行的主題班會策劃書模板一覽下面為大家整理準備了關于好習慣伴我行的主題班會策劃書模板一覽，希望能滿足大家的閱讀需求，更多精彩內(nèi)容盡在這里，敬請關注?；顒颖尘埃阂荒昙壥菍W生習慣形成的重要時期，本班男生大多好動、調(diào)皮、自我約束能力不強，部分學生自理能力差，集體榮譽感不強。課堂上，有個別學生隨意說話影響課堂紀律。課間，部分男生在樓內(nèi)的紀律令人擔憂。學習上，少數(shù)學生不愛發(fā)言、個別學生存在不完成作業(yè)的現(xiàn)象。掃除時，有人盡職盡責、任勞

2、任怨有人推脫逃避、拈輕怕重。另外，大多數(shù)學生，在老師的監(jiān)管下能注意自己的行為，而脫離老師的看管就會放松要求。為此，我在學生不經(jīng)意時，拍下了幾張不良行為習慣的照片，并決定召開一次以好習慣伴我行的主題班會?；顒幽繕耍?、使學生能分辨好的習慣和不良習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。2、初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。37、班規(guī)具體內(nèi)容樣本：(養(yǎng)成自律的好習慣)班規(guī)：1、上課注意聽講，積極回答問題。2、認真完成作業(yè)。3、下課不打架、不罵

3、街。4、玩有意義的活動，上下樓不要擁擠，先人后己。5、講衛(wèi)生，撿垃圾賣錢，美化班級，多做好事。6、不許帶零花錢。7、不許隨地吐痰，不許亂丟垃圾。8、佩戴紅領巾，升旗時穿校服。三、出示班級中存在的不良行為習慣的真實圖片。1、李夢淮的座位旁邊亂扔的紙屑、桌面上凌亂擺放的學習用品。2、張鑫、楊赫同學書寫得字跡潦草的作業(yè)本。姚樂凱同學窩角的作業(yè)本。3、王靖岳、閆錄旭、黃帆、李萬超課間打鬧的照片。4、個別男同學在課下做游戲時給女生搗亂的照片。5、