[初三理化生]粵教化學(xué)同步練習(xí)上冊下冊

1、1第一章第一章大家都來學(xué)化學(xué)大家都來學(xué)化學(xué)1.1生活與化學(xué)生活與化學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：家里的化學(xué)物質(zhì)食品添加劑制造交通工具的材料藥箱里的藥品生命現(xiàn)象與化學(xué)密切相關(guān)。內(nèi)容解析：內(nèi)容解析：化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。我們生活所用的物品大多是通過化學(xué)方法制得的。生命活動是通過食物、空氣、水進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)（即新陳代謝）來完成的。解決問題：解決問題：例題：例題：下列學(xué)習(xí)的內(nèi)容與化學(xué)課無直接關(guān)聯(lián)的是（）A汽車在公路上奔馳速

2、度的計(jì)算B汽車和飛機(jī)的車身、發(fā)動機(jī)是材料的研究C人呼吸活動的變化D食品中的防腐劑、色素、保鮮劑分析：分析：汽車在公路上奔馳速度的計(jì)算屬于物理課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而生活中的衣、食、住、用等很多物質(zhì)都屬于化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。故應(yīng)選A。【自我評價】【自我評價】1下列敘述錯誤的是（）A利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)B利用化學(xué)可以開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存環(huán)境C造紙、紡織、印染等工業(yè)是輕紡工業(yè)，與化學(xué)沒有密切關(guān)系D自然資源的綜合應(yīng)用和環(huán)境

3、保護(hù)與化學(xué)有密切關(guān)系2下列各組物質(zhì)在自然界里天然存在的是（）A光導(dǎo)纖維和玻璃B石油和煤炭C塑料和合成橡膠D水泥和石灰3下列說法錯誤的是（）A研制艾滋病疫苗的過程中，化學(xué)將起到十分重要的作用B利用化學(xué)纖維作原料可以研制出救生衣、防火衣、潛水衣、殺菌衣等C化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處D沒有水就沒有生命4下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是（）A培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量B利用指南針確定航海方向C綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維D設(shè)計(jì)

4、新程序、開發(fā)電腦新功能5陳明與他的同學(xué)收集到如下圖七種物品進(jìn)行探究。請回答：3A冰雪融化B牛奶變酸C植物的光合作用D酒精的燃燒3下面的說法，最能說明鎂在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象的是（）A劇烈燃燒B耀眼白光C大量放熱D生成白色固體4下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A水沸騰B濕衣物涼干C食物腐敗D氣球充氣膨脹5下列有關(guān)物質(zhì)的變化，正確的說法是（）A物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，不一定發(fā)生物理變化B物質(zhì)有發(fā)熱、發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生就一定有化學(xué)變化C物質(zhì)在

5、發(fā)生化學(xué)變化后就一定有新物質(zhì)生成D化學(xué)變化中一定伴隨放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象6鎂在空氣中燃燒時，發(fā)出光，生成色的固體，這一變化屬變化，該變化的文字表達(dá)式為：。1.3物質(zhì)性質(zhì)的探究物質(zhì)性質(zhì)的探究內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)別性質(zhì)與變化的區(qū)別科學(xué)探究的步驟化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作內(nèi)容解析：內(nèi)容解析：化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)別：化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化，就能表現(xiàn)出來的性

6、質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、氣味等。通常，物理性質(zhì)可用感官觀察或用物理方法進(jìn)行研究，而化學(xué)性質(zhì)則需要通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。性質(zhì)與變化的區(qū)別：物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，是物質(zhì)發(fā)生變化時的內(nèi)在依據(jù)，而物質(zhì)的變化是物質(zhì)性質(zhì)的具體表現(xiàn)，是一個過程。例如，木炭在空氣中燃燒是化學(xué)變化，由此說木炭具有可燃性，是木炭的化學(xué)性質(zhì)。科學(xué)探究的步驟：觀察與思考→假設(shè)與預(yù)測→實(shí)驗(yàn)與事實(shí)→解釋與結(jié)論→表達(dá)與交流→拓展與遷移。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作：識