機(jī)械制圖焊接專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等專科學(xué)?！稒C(jī)械制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)總學(xué)時(shí)104開課學(xué)期第一、二學(xué)期課程類型職業(yè)基礎(chǔ)課程單位機(jī)電學(xué)院模具教研室編寫人專業(yè)負(fù)責(zé)人審核人2011年08月24日作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。二、課程設(shè)計(jì)思路二、課程設(shè)計(jì)思路1、課程內(nèi)容的安排、課程內(nèi)容的安排本課程的內(nèi)容安排是根據(jù)崗位的實(shí)際需求和后續(xù)專業(yè)課的需要體現(xiàn)投影理論“夠用為度”，突出實(shí)用性和適用性，以貫徹執(zhí)行國(guó)家

2、標(biāo)準(zhǔn)為前提，學(xué)會(huì)畫圖（其中包括輔助計(jì)算機(jī)繪圖），重在識(shí)圖，最終能完成產(chǎn)品測(cè)繪。內(nèi)容安排如下：為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，在實(shí)際授課中，將AutoCAD軟件穿插到各個(gè)章節(jié)中進(jìn)行講解和操作，這樣對(duì)課程和軟件的學(xué)習(xí)起到了互相補(bǔ)充和互相促進(jìn)的作用，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。2、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)方法的選擇在教學(xué)過程中把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的行動(dòng)主體，以多媒體課件教學(xué)為主，根據(jù)課程內(nèi)容與教學(xué)特點(diǎn)結(jié)合動(dòng)畫、模型、教具、板圖和板書等進(jìn)行學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的講