人教版七年級上學(xué)期語文第六單元學(xué)業(yè)水平測評卷

1、班級姓名準(zhǔn)考證號……………………………密……………………………………………………封…………………………………………………………………………………………密……………………………………………………封…………………………………………………………………………………………答……………………………………………………題…………………………………………線……………………………………………………答……………………………………………………題……………………

2、……………………線………………………20182019學(xué)年度上學(xué)期第六單元學(xué)業(yè)水平測評七年級語文試題（時間：（時間：100100分鐘分鐘滿分：滿分：100100分）分）注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1.答題前考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在試題卷和答題卡上2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂答題必須使用0.5毫米黑色的簽字筆或黑色墨水領(lǐng)筆在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答在草稿紙、試題卷上答題無效3.考試結(jié)束監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。一、積累與運(yùn)

3、用（一、積累與運(yùn)用（2020分）分）1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在橫線上。（2分）漢水宣騰兩百里，古城肅睦三千年。2.結(jié)合語境，給下列語句中加點(diǎn)的字注音。（2分）荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎（）潔無瑕。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍（）著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。3下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.王老師范讀課文既流利又抑揚(yáng)頓挫，十分精彩。B.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平

4、是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。C.小明的作文經(jīng)常是文不加點(diǎn)，讓老師改起來十分頭疼。D.中國古典建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑，巧思妙想，宛如鬼斧神工，令人嘆服。4.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分)在人生的旅途中，能擁有那來至四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是______________；可以是寥寥的片言只語，也可以是______________；可以直對相知的友人，也可以朝

5、向______________；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是______________。①不停的絮絮叨叨②悄無聲息的暗示眼神③素不相識的陌生人④走了火的雷霆霹靂A.④①③②B.④③②①C.①③④②D.③②①④5.名著閱讀（4分）（1）中國古典文學(xué)名著《西游記》是一部很有趣的書。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多的故事，讀來令人興趣盎然。在閱讀的過程中，我們可以采取的方法，抓住重要內(nèi)容、精彩片段，加

6、以解讀欣賞，忽略無關(guān)緊要的內(nèi)容，從而提高閱讀效率。（2）選擇合適的專題會使閱讀效率更高，探究更深入。請你為《西游記》列舉兩個研究專題。專題一：專題二：6.背誦默寫。（8分）（1），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（3）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（4），非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（5）博學(xué)而篤志，，仁在其中矣?！墩撜Z》（6）《潼關(guān)》中把山水寫活了，能讓

7、人感受到詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的句子是，。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（1010分）分）“文學(xué)是語言的藝術(shù)，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長?！逼吣昙墧M開展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成8—11題。7.為開展好活動，請根據(jù)本次活動內(nèi)容擬定宣傳標(biāo)語，營造良好氛圍。（2分）8.為了讓活動豐富多彩，請你設(shè)計(jì)出三種合適的活動方式。（3分）方式一：______________

8、方式二：_____________方式三：______________9.學(xué)校的文化長廊里有以下幾位文化名人的圖片，請你選擇其中一位，用簡練的語言對其進(jìn)行介紹。（不得超過40個字）（2分）孔子李白蘇軾魯迅泰戈?duì)柹勘葋?0.為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“小書架”。面對這一提議，學(xué)生反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認(rèn)為沒有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時間閱讀；教室本身就比較狹小，設(shè)置“小書架”影響了活動的空間；另外，圖書

9、也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。（3分）三、閱讀與欣賞（共三、閱讀與欣賞（共3030分）分）(一)文言文閱讀《穿井得一人》，回答文言文閱讀《穿井得一人》，回答11141114題。題。(10(10分)宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧嗉壭彰麥?zhǔn)考證號……………………………密……………………………………………………封…………………………………………………………

10、………………………………密……………………………………………………封…………………………………………………………………………………………答……………………………………………………題…………………………………………線……………………………………………………答……………………………………………………題…………………………………………線………………………后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷

11、著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲，田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾?！把嘧?”我心中像觸電一樣地呆住了?？刹皇菃?？這不就是燕子嗎？這就是我從來沒有見過的燕子。這不就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？

12、在南國溫?zé)岬年柟饫?，我心中一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：“燕子啊！燕子?。∧憧墒俏覝厝峥蓯鄣男⌒〉难嘧影　痹谝院蟮暮脦啄昀?，我都會常?？吹竭@種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著凱兒。每一次，我都會興奮地指給孩子看：“快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子?。　睉阎械膭P兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一

13、只黑色的安靜的小鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。一直到了去年的夏天，因?yàn)橐粋€部門的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部的一個公園去寫生，在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的解釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常孤單。在我朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定

14、馬上可以得到解答。可是，我在那個時候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道?上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，于人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。我實(shí)在是舍不得我心中的那一只小小的燕子??！19.文章記敘了兩個“美麗的錯誤”，請用自己的語言分別概括

15、。（4分）20.在作者看來，可以保有的“美麗的錯誤”應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)？（2分）21.說說文中畫線的“那個時候”、“那一剎那”分別指什么時候。（2分）22.在現(xiàn)實(shí)生活中，與“美麗的錯誤”相類似的還有“善意的謊言”，你認(rèn)為這種“謊言”可以保有嗎？說說你的理由。（2分）四、寫作與表達(dá)（四、寫作與表達(dá)（4040分）分）23.請從下面兩題中任選一題作文。題目一題目一：生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會

16、感到“有你真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時，你會感到“有你真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有你真好”……請以“有你真好”為題，寫一篇文章。要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字；②除詩歌外，文體不限。題目二題目二：“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語，“曬”就是一起分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情……同學(xué)們，你想曬點(diǎn)兒什么呢？請以“曬出我的”為題目，寫一