2019年電大復習資電大-管理案例分析-本科-小抄復習整理版-期末復習考試題及答案

1、..電大管理案例分析形成性考核冊參考答案電大管理案例分析形成性考核冊參考答案管理案例分析作業(yè)1（第一～三章）一、判斷正誤題(每題2分，共20分)1.管理案例就是采用文字撰寫形成的一段或者一個真實的管理情景或個案。（）2.不是所有寫實的實例都可以一概稱之為案例。（√）3.管理案例的主體應該是待解決型的案例。（√）4.事件說明型案例的教學目標主要是幫助學生應用和掌握已學過的管理理論和概念，提高對特定理論、概念、方法的認知、理解、鑒別和準確運

2、用的能力。（）5.案例教學中，只有教師需要有自己的角色定位，學生只需做一個好觀眾即可。（）6.創(chuàng)新性是管理案例分析的一個重要原則。（√）7.案例分析的過程包括提出問題、分析問題、描述問題三個階段。（）8.在提出方案的過程中，要善于充分利用數(shù)據(jù)和圖表來更清楚地表明自己的觀點，避免使用“我認為”和“我覺得”這樣的詞。（√）9.案例的開頭和結(jié)尾是案例結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵部分寫好這兩部分可以提升案例的總體可讀性和對學習者的引導性。（√）10.案例正文配

3、上案例使用說明才是完整的教學案例，案例說明對案例具有權(quán)威的約束力。（）二、單選題(每題3分，共15分)1.管理案例教學法是哪所大學于20世紀20年代首創(chuàng)和推廣的（B）A.清華大學B.哈佛商學院C.牛津大學D.南開大學2.以下哪種表述是錯誤的（C）..A.是學生掌握談判技能及其他管理技能的重要方法B.是一種著眼于組織中各種人員的行為與人際關(guān)系的方法C.是一種開放循環(huán)式的教學模式D.是一種深受學生歡迎的教學模式5.在案例撰寫中，要注意案例敏

4、感信息的掩飾。也就是將案例中的一些資料來源匿名化。掩飾的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：（BCD）A.問題的核心部分B.人物姓名和企業(yè)名稱C.經(jīng)營和管理數(shù)據(jù)D.某些產(chǎn)品生產(chǎn)單位的地點四、問答題(每題10分，共30分)1.簡述管理案例教學的重要作用。（1）幫助學生建立知識體系，深化課堂理論教學；（2）增強學生對專業(yè)知識的理解，加速知識向技能轉(zhuǎn)化（3）具有啟發(fā)式教學特點有助于提高教學質(zhì)量，（4）培養(yǎng)學生分析解決問題的能力，提高決策水平（5）提高學

5、生處理人際關(guān)系的能力，與人和諧相處（6）開發(fā)學生的職能和創(chuàng)造力，增強學生興趣。2、在課前案例的閱讀與思考中，一般應達到哪些要求？1）確定案例分析的基本角度；（2）關(guān)鍵問題的確定；（3）找出隱含的問題，真正把握案例的實質(zhì)和重點（4）明確分析系統(tǒng)的主次。3、案例的寫作提綱應包括哪些內(nèi)容？（1）目的和用途（2）要解決的主要問題和決策層次（3）案例的類型（4）案例的難度（5）案例的篇幅（6）案例寫作的時間進度安排。五、應用題(20分)請認真閱讀