小班語(yǔ)言故事《下雨的時(shí)候》

1、小班語(yǔ)言故事《下雨的時(shí)候》小班語(yǔ)言故事《下雨的時(shí)候》活動(dòng)名稱：語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)內(nèi)容：故事《下雨的時(shí)候》活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對(duì)話2、能用連貫語(yǔ)言講出角色間的對(duì)話。3、教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：角色圖片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘活動(dòng)過(guò)程：一、出示雨傘，引起幼兒的興趣提問(wèn)：1、這是什么？（雨傘）2、我們是在什么時(shí)候用雨傘？3、如果下雨時(shí)我們手中沒(méi)有雨傘、雨具怎么辦？（請(qǐng)幼兒帶著最有一個(gè)問(wèn)題安靜的傾聽(tīng)故事）

2、二、學(xué)習(xí)故事1、交待故事名稱，教師有表情清講故事一遍。2、提出問(wèn)題：（1）故事的名稱是什么？（2）故事里都有哪些小動(dòng)物？（3）故事里講了一件什么事？3、利用角色圖片、背景圖片教師有表情的講故事一遍。4、提問(wèn)：（1）小兔子玩著玩著天怎么樣了？（2）小兔子用什么辦法避雨？（5）小兔子看到小伙伴被雨淋濕時(shí)，它是怎么樣做的？5、利用角色頭飾，請(qǐng)部分幼兒表演幼兒，啟發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。（引導(dǎo)幼兒用清楚、連貫的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)）6、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)：