班級管理系統(tǒng)畢業(yè)論文

1、i目錄目錄.....................................................Ⅰ第1章前言...............................................11.1簡介................................................11.2開發(fā)工具的選擇......................................41.2.1

2、VisualBasic簡介..............................41.2.2SQLServer2000簡介............................61.2.3ActiveX數(shù)據(jù)對象——ADO簡介...................61.2.4CS簡介......................................10第2章需求分析............................

3、...............112.1需求概述...........................................112.1.1應用系統(tǒng)概述..................................112.1.2開發(fā)背景......................................122.2系統(tǒng)概述...........................................132.2

4、.1系統(tǒng)組成......................................132.2.2系統(tǒng)各子模塊功能簡述..........................132.3數(shù)據(jù)庫需求分析.....................................142.3.1數(shù)據(jù)庫需求分析................................142.4任務概述.............................

5、..............162.4.1目標..........................................16第3章概要設計...........................................173.1數(shù)據(jù)庫設計.........................................173.1.1數(shù)據(jù)庫概念結構設計............................173.1.2數(shù)

6、據(jù)庫邏輯結構設計............................201第1章前言隨著社會的進步和發(fā)展，信息系統(tǒng)在生產生活中的作用日益明顯，信息產業(yè)在學校生產規(guī)模中的比重日趨增大，已經成為衡量學校現(xiàn)代化水平的重要指標之一。因此，如何能對學校整體的概況進行宏觀調控，使學校的人、財、物等資源配置更加合理，使之發(fā)揮最大的效益，使辦公及生產趨于自動化，是一個學校始終不渝追求的目標。管理計算機產生的信息在很多方面不同于處理人工產生的數(shù)據(jù)，通

7、常有更大量的計算機信息需要管理。組織和維護信息的成本可能以驚人的速度增加，而且與通過其他途徑獲得的信息相比，用戶往往更信任它。學校班級管理系統(tǒng)可以為學校節(jié)約大量的人力和物力資源。同時，能夠第一時間提供給學校領導有關學校班級情況、學校教室利用情況及各班班主任等信息。班主任可以更方便地管理自己所帶的班級、查詢學生的基本信息等。1.1簡介管理信息系統(tǒng)（ManagementInfmationSystems簡稱MIS），是一個由人、計算機等組成的