九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)浙教版第四篇第1篇

1、數(shù)學(xué)九年級(jí)下第四章第一節(jié)《視角與盲區(qū)》,你知道為什么飛機(jī)超低空飛行時(shí)，雷達(dá)很難發(fā)現(xiàn)它？,浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(下),4.1視角與盲區(qū),,導(dǎo)出概念,上圖是人觀察事物時(shí)的直觀圖，在這個(gè)圖上涉及了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？,視線，視角，視點(diǎn),你能試著給它們下定義嗎？,人在觀察目標(biāo)時(shí)，從眼睛到目標(biāo)的射線叫做視線，眼睛所在的位置叫做視點(diǎn)，有公共視點(diǎn)的兩條視線所成的角叫做視角。,完成“做一做”,1、如圖，分別畫出人眼O觀察目標(biāo)A，B，C的視線.說出從視點(diǎn)O到

2、蠟燭（AB）的視角是哪一個(gè)角，到蠟燭的倒影（BC）的視角是哪一個(gè)角？,,,,,做一做,,2、通常所說的仰角是怎樣的一個(gè)角?,俯角呢?,做一做,如圖，小明在點(diǎn)O能看見站在幕布后面的點(diǎn)C的小華嗎？,如果小明的位置不變，小華應(yīng)怎樣移動(dòng)自己的位置，才能使小明看到自己？,我們把視線不能到達(dá)的區(qū)域叫做盲區(qū).,讀一讀,做一做,,,,,,,,,,A,,B,,O,,C,,D,如圖，O表示視點(diǎn)，線段AB，CD表示兩個(gè)遮擋物的位置.,（1）畫出視線 OA，O

3、B，OC，OD,（2）量出視角∠AOB， ∠AOD的度數(shù),（3）用陰影表示視點(diǎn)的盲區(qū),∠AOB=75°,∠AOD=80°,,,,,,,,例 如圖，A，B表示教室的門框位置。小聰站在教室內(nèi)的點(diǎn)P位置，小慧、小紅、張杰三位同學(xué)分別站在教室外點(diǎn)C，D，E的位置。這三位同學(xué)中，小聰能看見誰？看不見誰？請(qǐng)用盲區(qū)的意義給出解釋。,P,A,B,C,D,E,解：作射線PA，PB.圖中陰影部分表示小聰觀察教室外時(shí)的盲區(qū).小慧、小紅、張

4、杰三位同學(xué)中，只有張杰在盲區(qū)內(nèi)，所以小聰能看見的是小慧、小紅，看不見的是張杰.,如圖的三棱柱表示一幢建筑物.,做一做,（1）如果觀察點(diǎn)在地面上D點(diǎn)的位置，人能看到建筑物 的幾個(gè)側(cè)面？請(qǐng)說明理由；,,,,,,,,,,,,,,,,,,D,（2）要想在地面上同時(shí)看到建筑物的兩個(gè)側(cè)面， 人應(yīng)站在哪個(gè)區(qū)域內(nèi)（畫圖表示）？,如圖，∠AO1D，∠BO2C，分別表示人的雙目水平位置上的最大視角(約120°)，在這個(gè)圖上

5、什么地方是盲區(qū)，什么地方是人眼看得最清晰的區(qū)域？,盲區(qū)的意義還不局限于人觀察景物，那么盲區(qū)的意義還有哪些應(yīng)用呢？,小結(jié)與作業(yè),小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì) 了什么？你有什收獲與困 惑？作業(yè)：1、作業(yè)題,你知道為什么飛機(jī)超低空飛行時(shí)，雷達(dá)很難發(fā)現(xiàn)它？,雷達(dá)是靠發(fā)射無線電波和接收從目標(biāo)物的反射波來工作的.雷達(dá)波是直線傳播，電磁波不能到達(dá)的空間部分就是雷達(dá)的盲區(qū).,做一做,當(dāng)你乘車沿一條平坦的