福建省漳州市普通高中2019屆高三畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試題[001]

1、漳州市普通高中2019屆高三畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試題1下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A酸堿中和生成H2O的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)B高效催化劑可促進(jìn)水的分解，同時(shí)釋放更多的能量C利用天然氣、焦炭等化石能源作為燃料時(shí)，產(chǎn)物不一定生成H2OD氯化銨溶于水的焓變?chǔ)02下列反應(yīng)所得到的有機(jī)產(chǎn)物不是純凈物的是A甲烷與氯氣在光照條件下的取代反應(yīng)B乙烯與水在一定條件下的加成反應(yīng)CCH3CH2OH在空氣中加熱（以銅作為催化劑）的氧化反應(yīng)D苯與足量的氫氣在一定條件

2、下的加成反應(yīng)3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿用圖1所示裝置可制取氨氣B用圖2所示裝置可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液C用圖3所示裝置將硫酸銅溶液蒸干，制備藍(lán)礬D用圖4所示裝置可說(shuō)明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性，SO2具有漂白性、還原性4下列關(guān)于常溫下電解質(zhì)溶液的敘述中，正確的是A碳酸氫銨溶液和足量的氫氧化鈉溶液混合的離子反應(yīng)：HCO3OH=CO32H2OB等物質(zhì)的量濃度、等體積的氨水和鹽酸混

3、合后，c(H)c(NH4)=c(Cl)c(OH)C等物質(zhì)的量濃度的NH4Cl溶液和NH3H2O溶液，溶液中c(NH4)前者小于后者D25℃時(shí)，pH=8的0.1molL1NaX溶液中由水電離出的c(OH)=1108molL15A、B、C、X均為中學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（其它產(chǎn)物已略去）：A裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物B裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體C裝置③中X若為CCl4，

4、可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸D裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH311下列說(shuō)法正確的是A在0.1molL－1Na2CO3溶液中，加兩滴酚酞顯淺紅色，微熱后紅色加深，說(shuō)明鹽類水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B已知MgCO3的KSP=6.82l06，則在含有固體MgCO3的MgCl2、Na2CO3溶液中，都有c(Mg2)=c(CO32－)，且c(Mg2)c(CO32－)=6.8210－6mol2L2C等體積、pH都為3的酸HA和HB分

5、別與足量的鋅反應(yīng)，HA放出的氫氣多，說(shuō)明酸性：HA＞HB[ZxxD已知：共價(jià)鍵C—CC=CC—HH—H鍵能kJmol1348610413436上表數(shù)據(jù)可以計(jì)算出(g)3H2(g)→(g)的△H12下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)圖示變化的是物質(zhì)編號(hào)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系abcd①FeCl2FeC13FeCuCl2②NONO2N2HNO3③Na2ONa2O2NaNaOH④Al2O3NaAlO2AlAl(OH)3A①④B①②③C①③④D②