六年級(jí)語(yǔ)文11月月考

1、1學(xué)校_______________________班級(jí)_______________姓名________________學(xué)號(hào)_____________………………………………………………裝………………………………訂………………………………線………………………………………………………………線…………………………………六年級(jí)語(yǔ)文周練六年級(jí)語(yǔ)文周練一、看拼音，將詞語(yǔ)端正、得體地寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。（一、看拼音，將詞語(yǔ)端正、得體地寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。（101

2、0分）分）kěnshshcucuīhuhuǐtutuzhezheshushuāil?onshshā（）（）（）（）（）dudunzhzhxixiūsynsngngzhzhēngngzhzhxixiōngngjīn（）（）（）（）（）二、用“＼”劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。（二、用“＼”劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。（4分）分）旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)（zhuzhunzhuzhuǎn）蒙古蒙古(m(mēngngměngng)挑剔（挑剔（tīt））生肖（生肖（xi

3、xiāoxixio）渲染（渲染（xuxuānxuxun）眼眶（眼眶（kukuāngngkukungng）刁難（刁難（nnnn）潛游潛游(qi(qinqiqiǎn)n)三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在后面的橫線上。（三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在后面的橫線上。（8分）分）心急如（心急如（）（）聞樂(lè)見(jiàn)）聞樂(lè)見(jiàn)唱念（唱念（）打）打字正（字正（）（）（）顛（顛（）流離）流離粉（粉（）登場(chǎng)）登場(chǎng)惟（惟（）惟（）惟（）感人（感人（）（

4、）（）形容人的經(jīng)歷坎坷時(shí)，我們可以用形容人的經(jīng)歷坎坷時(shí)，我們可以用。小品是老百姓。小品是老百姓的一的一種舞臺(tái)表演形式。演員把騙子表演得種舞臺(tái)表演形式。演員把騙子表演得。李老師朗誦起課文來(lái)。李老師朗誦起課文來(lái)，抑揚(yáng)頓挫；講的故事也是情節(jié)曲折，抑揚(yáng)頓挫；講的故事也是情節(jié)曲折，。四、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。四、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(4(4分）分）1、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A生死攸關(guān)

5、生死攸關(guān)大名鼎鼎大名鼎鼎負(fù)隅玩抗負(fù)隅玩抗波濤洶涌波濤洶涌B.B.神秘莫測(cè)神秘莫測(cè)余音繞粱余音繞粱驚恐萬(wàn)壯驚恐萬(wàn)壯廣結(jié)善緣廣結(jié)善緣C.C.喜出望外喜出望外銀裝素裹銀裝素裹慷慨激昂慷慨激昂婀娜多姿婀娜多姿2、加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（、加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A翠色欲流（將要）翠色欲流（將要）B.B.與世長(zhǎng)辭與世長(zhǎng)辭(告別告別)C.C.脫穎（才能出眾）而出脫穎（才能出眾）而出D.D.銷(xiāo)（解除）聲匿跡銷(xiāo)（解除）聲匿跡3、下面語(yǔ)句內(nèi)容表述正

6、確的一組是（、下面語(yǔ)句內(nèi)容表述正確的一組是（）A《草原》的作者是被授予“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的老舍先生?！恫菰返淖髡呤潜皇谟琛叭嗣袼囆g(shù)家”稱(chēng)號(hào)的老舍先生。B.B.《聞官軍收河南河北》是李白“生平第一首快詩(shī)”?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥抢畎住吧降谝皇卓煸?shī)”。C.C.《魯賓遜漂流記》是笛福的作品，《簡(jiǎn)愛(ài)》是安恩的作品?！遏斮e遜漂流記》是笛福的作品，《簡(jiǎn)愛(ài)》是安恩的作品。D.D.《牛郎織女》《三國(guó)演義》《白蛇傳》都是我國(guó)古代著名的民間傳說(shuō)。《牛郎

7、織女》《三國(guó)演義》《白蛇傳》都是我國(guó)古代著名的民間傳說(shuō)。4、下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，吧，______；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧______；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們

8、學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，______；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，吧，____________。①把寂寞留給自己①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來(lái)③以苦心孕育未來(lái)④以寬闊擁抱生活④以寬闊擁抱生活A(yù).A.②①④③②①④③B.B.①④③②①④③②C.C.③②④①③②④①D.D.②④③①②④③①五、按要求填寫(xiě)句子。（五、按要求填寫(xiě)句子。（1010分）分）1、將句子換個(gè)說(shuō)法：（、將句子換個(gè)說(shuō)法：（1）老牛眼

9、含熱淚對(duì)牛郎說(shuō)：“我不能幫你們下地干活了。”（改為轉(zhuǎn)述）老牛眼含熱淚對(duì)牛郎說(shuō)：“我不能幫你們下地干活了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）句）（2）同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？（改為不用問(wèn)號(hào)句子，意思不變））同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？（改為不用問(wèn)號(hào)句子，意思不變）3七、口語(yǔ)交際（七、口語(yǔ)交際（4分）分）電視是我們了解電視是我們了解世界、認(rèn)識(shí)世界的重要窗口。請(qǐng)給大家介紹一下，你最喜歡的電視欄目是什世界、認(rèn)識(shí)世界的重要窗口。請(qǐng)給大家

10、介紹一下，你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個(gè)欄目給你印象最深的內(nèi)容是什么么？為什么喜歡？這個(gè)欄目給你印象最深的內(nèi)容是什么？八、閱讀短文。（八、閱讀短文。（1414分）分）珍藏我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)?，我總覺(jué)得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在心里我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)?，我總覺(jué)得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻……的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻……那是一年暑假，我（那是一年暑假，我（）鋼琴考級(jí)，（）鋼

11、琴考級(jí)，（）只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅，悶在）只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶（家里練琴。天那樣悶（mēnmn）熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我）熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁(j(jīnjn)n)地，我走到陽(yáng)臺(tái)上……地，我走到陽(yáng)臺(tái)上……忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，和著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧忽而清

12、晰，伴著清柔的風(fēng)，飄忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，和著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔的風(fēng)，飄入我的耳朵。哦，聽(tīng)清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……入我的耳朵。哦，聽(tīng)清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……后來(lái)的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會(huì)響起。（后來(lái)的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會(huì)響起。（）我一放下琴，笛聲（）我一放下琴，笛聲（）準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上望著樓

13、下的建筑工地仔細(xì)地聽(tīng)，邊想著吹笛子的人。準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽(tīng)，邊想著吹笛子的人。有一天，當(dāng)我照例走到陽(yáng)臺(tái)上向下看時(shí)，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我有一天，當(dāng)我照例走到陽(yáng)臺(tái)上向下看時(shí)，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無(wú)論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵聽(tīng)曲子，就能用手中的驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無(wú)論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵聽(tīng)曲子，就能

14、用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來(lái)。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！笛子原封不動(dòng)地吹出來(lái)。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽(yáng)底下蓋房子，比你累多了吧？人晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽(yáng)底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”我不再叫苦。于是

15、，早晨，夢(mèng)中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲我不再叫苦。于是，早晨，夢(mèng)中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似（子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似（sshsh）乎生怕被我聽(tīng)見(jiàn)。終于，他不再害怕。于）乎生怕被我聽(tīng)見(jiàn)。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧?kù)o，妙不可言。我激動(dòng)了，淚珠在眼眶里打是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起，分外地和諧、優(yōu)美

16、、寧?kù)o，妙不可言。我激動(dòng)了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華……轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華……考級(jí)時(shí)，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂(lè)曲，終于，我考上了十級(jí)！當(dāng)我考級(jí)時(shí)，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂(lè)曲，終于，我考上了十級(jí)！當(dāng)我興（興（xīnɡxnɡ）奮地沖到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)，我呆住ɡ）奮地沖到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)，我呆住了。幾天的激動(dòng)

17、與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作！了。幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作！不知在哪一天的哪個(gè)角落，我又聽(tīng)見(jiàn)了笛聲。我總覺(jué)得這笛聲好耳熟，原來(lái)，那笛聲，那段記不知在哪一天的哪個(gè)角落，我又聽(tīng)見(jiàn)了笛聲。我總覺(jué)得這笛聲好耳熟，原來(lái)，那笛聲，那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底！憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底！1、按要求填空：（按要求填空：（1分）分）“忘卻”：“卻”音序查字法先

18、查音序（“忘卻”：“卻”音序查字法先查音序（），字義選（），字義選（）（填字母）。）（填字母）。A退；退；B退還，不受；退還，不受；C表示轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣；表示轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣；D去，掉。去，掉。2、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）分）3、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）分）素未謀面素未謀面——妙不可言妙不可言——4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)內(nèi)。（選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)內(nèi)。（2分）分