六年級(jí)上語文二學(xué)月試題

1、120102011學(xué)年度（上）六年級(jí)第二學(xué)月語文檢測(cè)卷一、積累與運(yùn)用1、看拼音，寫詞語（8分）wāndumiǎntiǎnmodnzīyliězuǐ()()()()jīngjtuānhunfnshāoxunyqiob()()()()2、辨字組詞（4分）錘（）勘（）隧（）涕（）捶（）堪（）遂（）剃（）3、運(yùn)用查字典的知識(shí)填空（4分）①“開鑿”的“鑿”字用音序查字法先查音序，再查音節(jié)，用部首查字法，部首是，這個(gè)字倒數(shù)第二畫的名稱是。②“情不自

2、禁”的“禁”字的讀音是，用部首查字法，部首是，再查畫，“禁”字在這個(gè)詞語中的意思是。4、選詞填空（4分）脆弱軟弱瘦弱薄弱微弱強(qiáng)弱李勇參軍以后，體質(zhì)和精神面貌都發(fā)生了很大的變化，完全改了他過去身體（），意志（），性格（），感情（）的狀況。5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號(hào)）（3分）促：①靠近②時(shí)間極短、急迫③催促促銷（）短促（）促膝談心（）幽：①僻靜、深遠(yuǎn)、背暗②隱蔽的，不公開的③沉靜④囚禁幽靜（）幽雅（）幽禁（）6、按要求寫句子。（8分

3、）①他哪里知道人家要他怎樣呢？改為陳述句②潔白的雪花紛紛落在女孩金黃的頭發(fā)上?？s句題號(hào)一二三總分得分學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封線3透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”，……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道精彩極了也好糟糕透了也好這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛在愛的鼓舞下我努力地向前駛?cè)?、給短文沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）2、這段中省略號(hào)的作用是：（1分）3、文中的“兩

4、股風(fēng)”是指（2分）4、結(jié)合你的生活實(shí)際，說說你對(duì)這段話的理解（3分）（二）快樂閱讀。（14分）霍金：輪椅上的勇士霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義上的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃（huhu）破，縫（fngfng）了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻

5、力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡（w）果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣

6、管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出院著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源。1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。（3分）2、閱讀第1自然，填空。（1）這一自然段運(yùn)用了的修辭手法。（1分）（2）文中畫橫線的句子所起的作用是。（1分）3、短文第3自然段的主要內(nèi)容是：。（2分）4、“幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新‘站’起來?！边@句話中“站”字為什么加引號(hào)？（2分）5、短文通過哪些事例來說明霍金是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士