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1、20152015年碩士研究生招生入學(xué)考試試題年碩士研究生招生入學(xué)考試試題A(A(卷)科目代科目代碼及名稱(chēng)及名稱(chēng):917心理健康教育心理健康教育適用適用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè):心理健康教育:心理健康教育(請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效)一、名詞解釋?zhuān)款}一、名詞解釋?zhuān)款}5分,分,5小題,共小題,共2525分)分)1、面質(zhì)技術(shù)2、價(jià)值中立原則3、通情(共情)4、心理健康教育檔案5、心理診斷二、問(wèn)題答
2、(每題二、問(wèn)題答(每題1515分,分,5小題,共小題,共7575分)分)1、試述現(xiàn)代健康理念的基本特征。2、如何貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康教育的生活性原則。3、試述傳統(tǒng)學(xué)校心理健康教育的局限性和網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的優(yōu)越性。4、試述學(xué)校心理健康教育與心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)、心理治療的關(guān)系。5、試述學(xué)校心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則。三、論述題(每題三、論述題(每題2525分,分,2小題,共小題,共5050分)分)1、有人說(shuō)所謂心理咨詢(xún)其實(shí)是指咨詢(xún)者給
3、來(lái)訪者提供信息的過(guò)程,心理咨詢(xún)中的會(huì)談與如一般談話(huà)(如師生間的交流)沒(méi)什么區(qū)別,只要一個(gè)人有愛(ài)心,都可以從事心理咨詢(xún)活動(dòng),對(duì)于上述說(shuō)法你怎么看?第1頁(yè),共,共2頁(yè)2、2014年3月13日19時(shí)11分,距離2014年高考還有86天,浙江某高中高三學(xué)生賀小剛(化名)在被剝奪了做一張英語(yǔ)試卷的權(quán)利后,19歲的他帶著怪異的笑縱身躍出五樓的窗戶(hù)。賀小剛的親人在抽屜里發(fā)現(xiàn)他的留言:“這學(xué)校對(duì)我們傷害太深。”作為一個(gè)從農(nóng)村進(jìn)城的孩子,賀小剛在封閉、忽
4、視、冷漠和嘲笑中孤獨(dú)成長(zhǎng),最終以極端方式結(jié)束了生命。據(jù)悉,該校根據(jù)成績(jī)將高三年級(jí)9個(gè)班級(jí)分為了普通班、理科班、專(zhuān)科班、重點(diǎn)班等,每天,學(xué)生們?cè)缟?:45起床,上完白天的課,還有4節(jié)晚自習(xí),晚上10點(diǎn)就寢。事發(fā)前一天,學(xué)校有大規(guī)模學(xué)科專(zhuān)家到校聽(tīng)課,在班主任看來(lái)異?!爸匾钡臄?shù)學(xué)觀摩課上,賀小剛未將那道數(shù)學(xué)題解答正確,場(chǎng)面陷入尷尬,觀摩課被意外“攪局”。下課后,賀小剛被叫到了班主任林某的辦公室。林某還通知了其父母,“你的孩子情緒出了問(wèn)題,你
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