2015年溫州大學915 現(xiàn)代教育技術(shù)試題a考研真題

1、20152015年碩士研究生招生入學考試試題年碩士研究生招生入學考試試題A科目代科目代碼及名稱及名稱:915現(xiàn)代教育技代教育技術(shù)適用適用專業(yè)專業(yè)：045114現(xiàn)代教育技代教育技術(shù)（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）一、概念解一、概念解釋（每小（每小題10分，共分，共50分）分）1.信息技信息技術(shù)與課程整合程整合2.多媒體教學多媒體教學軟件3.信息化教學模式信息化教學模式4.學習資習資源

2、5.教學教學結(jié)構(gòu)二、二、問答題（每?。啃☆}20分，共分，共60分。其中分。其中1、2小題任選一題）1.什么什么WebQuest教學模式？教學模式？舉例說明其明其設(shè)計設(shè)計特點（任特點（任選題選題）。）。2.什么是以什么是以“學”為主的教學系主的教學系統(tǒng)設(shè)計統(tǒng)設(shè)計模式？模式？舉例說明其明其設(shè)計設(shè)計特點（任特點（任選題）。）。3.布盧姆的姆的認知領(lǐng)域教學目域教學目標分類層類層次是什么？次是什么？4.建構(gòu)主建構(gòu)主義理論的基本的基本觀點是什么？

3、點是什么？對教育技教育技術(shù)有何影響？有何影響？三、案例分析三、案例分析題（共（共40分）分）【案例】某老【案例】某老師的一次的一次課堂教學堂教學設(shè)計設(shè)計如下：如下：一、自主學一、自主學習，完成任，完成任務(wù)（課前）前）任務(wù)：每小每小組設(shè)計組設(shè)計一份幼兒園多媒體教室系一份幼兒園多媒體教室系統(tǒng)建設(shè)方案。方案。學習要求要求I：每?。好啃〗M預(yù)設(shè)組預(yù)設(shè)幼兒園多媒體教室系幼兒園多媒體教室系統(tǒng)建設(shè)方案中的方案中的總投資額資額、班級個數(shù)、集體教學區(qū)面?zhèn)€數(shù)

4、、集體教學區(qū)面積、班、班級平均人數(shù)、幼兒平均座高、座位面平均人數(shù)、幼兒平均座高、座位面積等初始等初始數(shù)據(jù)，初步數(shù)據(jù)，初步設(shè)計設(shè)計出一種多媒體教室系出一種多媒體教室系統(tǒng)建設(shè)方案。方案。學習要求要求II：觀看教看教師下發(fā)的教學的教學視頻視頻及配套的及配套的課件，重點學件，重點學習幼兒園多幼兒園多媒體教室建媒體教室建設(shè)方案方案設(shè)計設(shè)計部分的內(nèi)容，做好學部分的內(nèi)容，做好學習筆記，同，同時記時記下有疑惑的下有疑惑的問題問題，初步完成學初步完成學習

5、任務(wù)。學習要求要求III：閱讀閱讀教材中內(nèi)容，了解多媒體教室建教材中內(nèi)容，了解多媒體教室建設(shè)的經(jīng)驗經(jīng)驗法則，補充和充和完善多媒體教室建完善多媒體教室建設(shè)方案。方案。第1頁，共，共2頁20152015年碩士研究生招生入學考試試題年碩士研究生招生入學考試試題A科目代科目代碼及名稱及名稱:915現(xiàn)代教育技代教育技術(shù)適用適用專業(yè)專業(yè)：045114現(xiàn)代教育技代教育技術(shù)（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答

6、題無效）二、二、課堂教學，解決堂教學，解決問題問題（課堂）堂）1.檢測檢測與問題匯問題匯聚每小每小組派代表派代表匯報匯報“學習過習過程”、“學習結(jié)習結(jié)果”與“存在存在問題問題”。2.討論討論與解決與解決問題問題每小每小組進組進行討論討論，回答上一，回答上一組同學提出的同學提出的問題問題。3.講評講評與整理修正與整理修正教師對師對同學回答的同學回答的問題進問題進行點行點評，并，并講解關(guān)解關(guān)鍵內(nèi)容。同學修正前期完成內(nèi)容。同學修正前期完成任務(wù)

7、中存在的中存在的問題問題。4.評價與學價與學習促進按評價量表，采用自價量表，采用自評、小、小組互評和教和教師評師評價結(jié)合的方法合的方法進行評分。分。根據(jù)以上教學根據(jù)以上教學設(shè)計設(shè)計案例信息，回答以下案例信息，回答以下問題問題：1）構(gòu)建出）構(gòu)建出該教師采用的教學模式（采用采用的教學模式（采用圖示的方式表達），并示的方式表達），并為其命名；其命名；(20分)2）分析）分析該教學模式特點及其意教學模式特點及其意義；（；（10分）分）3）該教師