2017年研究生考試教育學(xué)專業(yè)入學(xué)考試真題完整版

1、12017年研究生考試教育學(xué)專業(yè)入學(xué)考試真題完整版一、單項(xiàng)選擇題：l45小題，每小題2分，共90分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.教育過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性，特別強(qiáng)調(diào)這一觀點(diǎn)的教育學(xué)流派是A.實(shí)用主義教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.批判教育學(xué)2.按照美國教育哲學(xué)家謝弗勒對教育陳述的分類，“教育是對人心靈的陶冶“屬于A.教育的描述性定義B.教育的綱領(lǐng)性定義C.教育

2、口號D.教育隱喻3.以下判斷不能說明教育相對獨(dú)立性的是A.教育是個(gè)體向社會上層流動的助推器B.教育具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律C.教育發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性D.教育具有自我復(fù)制性4.提出“只有當(dāng)教學(xué)走在學(xué)生發(fā)展前面的時(shí)候才是好的教學(xué)“這一命題的教育學(xué)是3A.行為主義教學(xué)理論B.認(rèn)知主義教學(xué)理論C.人本主義教學(xué)理論D.建構(gòu)主義教學(xué)理論9.體諒模式使用諸如“有人在乘車時(shí)不停的跟司機(jī)說笑話，接著可能發(fā)生什么？“之類的人際互動情境問題，組織學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)

3、，續(xù)寫故事活畫連環(huán)畫，分組合作編寫和表演情景劇，其直接目的在于引導(dǎo)學(xué)生A.置身事外，從旁觀者的立場客觀評價(jià)他人的處境和需求B.設(shè)身處地，叢參與者的立場感受他人的處境和需求C.設(shè)身處地，叢參與者的立場預(yù)估人際行為后果D.置身事外，從旁觀者的立場估計(jì)人際行為后果10.某校在實(shí)施一項(xiàng)幫助問題學(xué)生的特殊教育計(jì)劃時(shí)，泄露了一些學(xué)生的家庭困難和個(gè)人生理缺陷等信息，導(dǎo)致這些學(xué)生的尷尬和不安，甚至有學(xué)生再也不愿意上學(xué)，根據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》，這所學(xué)