2020廣播電視概論考研資料精細版通關寶典（十）

1、2020廣播電視概論考研資料精細版通關寶典廣播電視概論考研資料精細版通關寶典（十）（十）第十五章第十五章1在廣播電視節(jié)目中為什么會出現(xiàn)節(jié)目主持人？在廣播電視節(jié)目中為什么會出現(xiàn)節(jié)目主持人？P261P2611.1.隨著廣播的不斷發(fā)展，人們對于廣播員的要求也越來越高隨著廣播的不斷發(fā)展，人們對于廣播員的要求也越來越高2.2.廣播員自身也廣泛向各種藝術門類學習，努力精深與口頭表達廣播員自身也廣泛向各種藝術門類學習，努力精深與口頭表達的技巧，從而逐

2、漸形成了一個新的專業(yè)行當。的技巧，從而逐漸形成了一個新的專業(yè)行當。2怎樣理解廣播電視節(jié)目主持人的基本含義？怎樣理解廣播電視節(jié)目主持人的基本含義？通過研究者們的各自闡釋主持人等定義，從中得出一些共性通過研究者們的各自闡釋主持人等定義，從中得出一些共性（1）節(jié)目主持人是直接面向受眾的真實的人節(jié)目主持人是直接面向受眾的真實的人不管主持人在節(jié)目中的參與程度和作用如何，他必須是一個節(jié)目的出場者或出境者，主播者或播講者必須與受眾直接交流，是廣播電視

3、媒體中進行直接傳播活動的人（2）主持人是節(jié)目的參與者主持人是節(jié)目的參與者主持人必須或多或少地參與節(jié)目的采訪編輯制作過程，這是主持人區(qū)別于播音員的最重要特征4主持人與播音員的不同主持人與播音員的不同（1）傳播過程中的地位不同傳播過程中的地位不同播音員是以傳播者為中心，直接將信息傳給觀眾，而節(jié)目主持人是以受眾為中心，在傳播過程中要為受眾服務（2）工作職能不同工作職能不同播音員從屬于節(jié)目，只對稿件負責，節(jié)目主持人要駕馭節(jié)目，掌握整個節(jié)目的要勢

4、和走向，把握節(jié)目進程，對整個節(jié)目形象負責（3）參與節(jié)目的程度不同參與節(jié)目的程度不同播音員的工作是從拿到稿件開始的，一般不參與節(jié)目的采編和制作在節(jié)目的采編播幾個環(huán)節(jié)，主持人要盡可能的多參與報播音時才會應付自如（4）與觀眾的關系不同與觀眾的關系不同節(jié)目主持人以個人身份出現(xiàn)在觀眾面前，在播音時，以第一人稱與觀眾交流，有著自己的語言形態(tài)和風格而播音員以第三人稱出現(xiàn)，以政府或媒體代言人的身份向觀眾講話，不可夾雜較多的個人色彩（5）對象感不同對象感