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1、第1頁(yè)共4頁(yè)姓名:報(bào)考專業(yè):準(zhǔn)考證號(hào)碼:密封線內(nèi)不要寫題20172017年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱:社會(huì)工作原理(A卷)科目代碼:331考試時(shí)間:3小時(shí)滿分150分可使用的常用工具:√無(wú)□計(jì)算器□直尺□圓規(guī)(請(qǐng)?jiān)谑褂霉ぞ咔按颉蹋┐鸢敢幻~解釋題(共5小題,每小題6分,共30分)1.睦鄰組織運(yùn)動(dòng):以1884年英國(guó)倫敦創(chuàng)辦的“湯恩比館”和1889年美國(guó)芝加哥創(chuàng)辦的“霍爾館”為重要標(biāo)志的英美等國(guó)的
2、“睦鄰組織運(yùn)動(dòng)”,強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)以整個(gè)社區(qū)為工作對(duì)象,以促進(jìn)全面的社會(huì)福利為目的。2.人在情境中:這是社會(huì)工作實(shí)踐的中心。社會(huì)工作者既不僅僅關(guān)注個(gè)人也不僅僅關(guān)注情境,而是關(guān)注這兩者之間的互動(dòng),因?yàn)檫@種互動(dòng)既影響案主又影響情境。3.系統(tǒng)脫敏法:又稱交互抑制法。當(dāng)患者面前出現(xiàn)焦慮和恐懼刺激的同時(shí),施加與焦慮和恐懼相對(duì)立的刺激(如誘發(fā)患者的興奮的歡快情緒),從而使患者逐漸消除焦慮與恐懼,不再對(duì)有害的刺激發(fā)生敏感而產(chǎn)生病理性反應(yīng)。4.集群行為
3、:人們的行為一般說(shuō)來(lái)大都處在既定的社會(huì)規(guī)范的制約之下,但在一些特殊的情境中,產(chǎn)生的一些不受通常的行為規(guī)范所指導(dǎo)的、自發(fā)的、無(wú)組織的、無(wú)結(jié)構(gòu)的、同時(shí)也是難以預(yù)測(cè)的群體行為方式,即集群行為。5.有機(jī)團(tuán)結(jié):法國(guó)社會(huì)學(xué)家涂爾干把社會(huì)團(tuán)結(jié)分為機(jī)械團(tuán)結(jié)和有機(jī)團(tuán)結(jié)。涂爾干認(rèn)為,分工越細(xì),個(gè)性越鮮明,每個(gè)人對(duì)社會(huì)和其他人的依賴性越深,因而社會(huì)整體的統(tǒng)一性也就越大是隨著社會(huì)分工的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,有機(jī)團(tuán)結(jié)是建立在社會(huì)分工和個(gè)人異質(zhì)性基礎(chǔ)上的一種社會(huì)聯(lián)系。二簡(jiǎn)
4、答題(共4小題,每小題15分,共60分)1.簡(jiǎn)述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。(1)直接治療技巧包括反思性治療和非反思性治療。反思性治療是指關(guān)注案主的感受和想法,引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自身問題的各種具體技巧,主要包括現(xiàn)實(shí)情況反思、心理動(dòng)力反思和人格發(fā)展反思。(2)現(xiàn)實(shí)情況反思:幫助服務(wù)對(duì)象正確理解和分析問題的技巧,注重研究服務(wù)對(duì)象的環(huán)境和社會(huì)環(huán)境間各要素的關(guān)系。(3)心理動(dòng)力反思:協(xié)助服務(wù)對(duì)象正確了解和分析自己內(nèi)心的反應(yīng)方式第3頁(yè)共4頁(yè)后,
5、M開始害怕許多社交情境,因?yàn)閾?dān)心自己的肢體之外,也會(huì)可以避開沒有把握的人際情境。此次M就是在中午用餐高峰時(shí)間到快餐店用餐時(shí),巧遇一群一起在電腦培訓(xùn)班受訓(xùn)的學(xué)院,M當(dāng)場(chǎng)感到強(qiáng)烈的焦慮反應(yīng)包括頭暈、欲吐、全身僵硬、腦筋一片空白等。分析M的社交焦慮問題并簡(jiǎn)要說(shuō)明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑?(1)心理動(dòng)態(tài)診斷:人格結(jié)構(gòu)的矛盾沖突,由此出現(xiàn)人格偏差問題。(2)原由診斷:案主早年未被滿足的愿望或者未被解決的情緒沖突壓抑在心中,經(jīng)常干擾案主當(dāng)前的生
6、活防礙案主的人際關(guān)系的適應(yīng)。(3)分類診斷:超我的壓抑和本我的萎縮。(4)非反思性治療:支持;直接影響;探索描述宣泄(5)反思性治療:運(yùn)用反思性直接治療技巧幫助服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問題,提高心理預(yù)防機(jī)制。四論述題(共2小題,每小題25分,共50分)1.據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)2011年數(shù)據(jù),全球每10萬(wàn)人中約有9.48人自殺。中國(guó)男性自殺率1310萬(wàn),女性自殺率14.810萬(wàn),其中以農(nóng)村婦女為主,也是全球唯一一個(gè)女性自殺率高于男性的
7、國(guó)家。而中國(guó)疾病控制和預(yù)防中心2011年數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)農(nóng)村婦女的自殺率已達(dá)22.2310萬(wàn)。請(qǐng)從社會(huì)角色和社會(huì)結(jié)構(gòu)的視角論述中國(guó)農(nóng)村女性自殺率為何居高不下?(1)社會(huì)角色的深刻危機(jī)與矛盾。我國(guó)農(nóng)村女性長(zhǎng)期處于家庭與社會(huì)的深刻危機(jī)或者矛盾狀態(tài)中。中國(guó)的農(nóng)村女性由于具有“農(nóng)民”“婦女”的雙重角色,而遭受到雙重歧視。作為女性,可能會(huì)有性別歧視;作為農(nóng)民,難免會(huì)有身份歧視。她們的身份與性別,似乎天然地注定了其“弱勢(shì)群體”的地位。(2)中國(guó)農(nóng)村婦
8、女傳統(tǒng)人格的缺陷。中國(guó)傳統(tǒng)理想人格忽視個(gè)性的張揚(yáng),以依附、屈從為特征的女性人格作為一種集體無(wú)意識(shí)積淀至今,仍影響著今天的女性(尤其是農(nóng)村女性)。中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)女性的要求促成中國(guó)婦女人格中的內(nèi)傾性和自虐性,這決定了她們?cè)诔錆M自我犧牲和忍辱負(fù)重的生活中日積月累所積蓄的攻擊性極易內(nèi)傾化,即以最極端的方式——自殺表現(xiàn)出來(lái)。(3)農(nóng)村婦女的家庭關(guān)系問題。中國(guó)農(nóng)村女性自殺的首位原因是家庭問題,其中夫妻不和占多數(shù),中國(guó)農(nóng)村式的婆媳矛盾則是另一種動(dòng)因。
9、由于丈夫長(zhǎng)期不在家,婆媳矛盾這對(duì)中國(guó)家庭的傳統(tǒng)矛盾隨時(shí)可能激化,媳婦們受挫的可能性加大。(4)“民工潮”及其家庭轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。丈夫外出務(wù)工掙錢,妻子帶著孩子在家生活,這是當(dāng)今農(nóng)村一種主要的家庭模式。這些妻子們成為“留守婦女”。丈夫們大多一年才回來(lái)一趟,有的兩三年才回家一趟。家里的農(nóng)活全壓在她們的肩上,她們還必須服侍公婆、教育孩子,甚至完成鄉(xiāng)村公派的修橋、修路等任務(wù)。除了體力上的壓力,她們還要承受巨大的感情上的、精神上的壓力。留守婦女失去了傳
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