關于高校學生突發(fā)事件應急管理機制研究

1、關于高校學生突關于高校學生突發(fā)事件事件應急管理機制研究急管理機制研究論文摘要：討論了高校學生突發(fā)事件應急管理機制的內(nèi)涵及功能，分析了高校學生突發(fā)事件應急管理現(xiàn)狀，提出高校應盡快建立完善并切實可行的高校學生突發(fā)事件應急管理機制以進一步提高高校的安全管理水平保證高校安全、有序、高效地運轉。論文關鍵詞：高校學生；突發(fā)事件；應急管理機制近年來，隨著社會變遷不斷加劇和改革不斷深化，我國高校的內(nèi)外部生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，高校各類突發(fā)公共事件時有發(fā)

2、生，并有逐步增加的趨勢。這些因食物中毒、火災、傳染病、暴力、自殺事件等各種原因引發(fā)的突發(fā)公共事件，對部分學生健康成長造成了嚴重的傷害，對高校和廣大高校管理者的工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，盡快建立完善并切實可行的高校突發(fā)事件應急管理機制，進一步提高高校的安全管理水平，保證高校安全、有序、高效運轉，促進我國高等教育事業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展，已成為各高校面臨的十分緊迫的重大課題。高校學生突發(fā)事件的內(nèi)涵所謂突發(fā)事件，按照我國《國家突發(fā)公共事件總體應急預

3、案》中的定義，主要指“突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件”。任何社會都不可避免地要遭受自然災害、瘟疫、社會規(guī)范功能高校學生應急管理是一項龐大的系統(tǒng)工程。健全的應急管理機制可以避免管理過程中的混亂局面，使應急管理呈現(xiàn)出事前管理、事中管理、事后管理的全貌。同時，由于各項應急機制的建立，使應急管理的各個環(huán)節(jié)保持連續(xù)與銜接，并逐步規(guī)范化、有序化。穩(wěn)定功能高校建立健全應對各類學生突

4、發(fā)事件的應急管理機制，進行突發(fā)事件應急管理，積極備戰(zhàn)，沉著應戰(zhàn)，主動出擊，化解突發(fā)事件，可以提高公共安全應急處置能力，推進校園安全網(wǎng)絡，確保師生的生命財產(chǎn)安全，可以及時解決問題，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，能有效地減緩校園突發(fā)事件向社會的波及，從而保證社會穩(wěn)定。發(fā)展功能高校建立健全應對各類學生突發(fā)事件的應急管理機制，可以及時采取有效措施控制突發(fā)事件，減少突發(fā)事件對學生人身和財產(chǎn)造成的侵害，建立合理的規(guī)章制度和良好的人文環(huán)境，聚集更多高水平人才