初中語(yǔ)文教學(xué)論文 淺談?wù)Z文作文教學(xué)

1、淺談?wù)Z文作文教學(xué)淺談?wù)Z文作文教學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)一直是困擾我們每位語(yǔ)文老師的一個(gè)大的難題，也是一件吃力不討好的事情。我們?cè)谧魑恼n之前花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，可是我們的收效卻是很微不足道，在這種情況之下我們必須得反思我們到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，重要的是我們?cè)撛鯓尤ソ鉀Q在教學(xué)中遇到的困難和阻礙?，F(xiàn)就淺談一下我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：作文教學(xué)當(dāng)中必須要讓學(xué)生明確一篇作文它要寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)。這既是前提也是每一位學(xué)生所必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)橹挥心阕龅搅诉@些你才有

2、可能寫(xiě)書(shū)出彩的文章。否則不是脫題就是主題不夠突出。從而導(dǎo)致不能獲得高分。第一、審題。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要明確題目當(dāng)中的意思，明白它要我們寫(xiě)什么。不管是命題作文還是材料作文。例如：有一篇材料作文是這樣的?！对贰份d，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨？它已沒(méi)有主人了?！痹S

3、衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但我心有主。”請(qǐng)聯(lián)系所給材料，以“我心有主”為題，寫(xiě)一篇800字以上的文章。那我們現(xiàn)在要做的就是怎么樣來(lái)審題。第一步我們明確它是一篇材料作文，那么當(dāng)然要仔細(xì)的分析這則材料，才能做到有的放矢。在材料里面我們發(fā)現(xiàn)了兩類(lèi)人，一類(lèi)就是許衡：另一類(lèi)就是其他的路人。他們面對(duì)的客觀條件都是一樣的：天氣炎熱口渴難耐，接著就是發(fā)現(xiàn)了能解渴的梨，接下來(lái)就看他們兩類(lèi)人對(duì)待梨的態(tài)度了。許衡是不為所動(dòng)，而其他的路人紛紛摘梨，還笑許衡迂腐。第二步

4、就是要看到材料里面所隱含的內(nèi)容了?！袄妗笔鞘裁茨兀慨?dāng)然不僅僅是梨了，我們可以把它看作是一種誘惑吧。是你在面對(duì)困難的時(shí)候一種擺在你面前的誘惑。那么他們又是怎么去面對(duì)誘惑的呢？態(tài)度當(dāng)然是不相同的。接下來(lái)我們?cè)诳闯霈F(xiàn)這種結(jié)果的原因是什么。許衡是：梨雖無(wú)主，我心有主。其他路人：世道這樣亂，管他是誰(shuí)的梨。那我們要考慮為什么會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果呢？答案只能是他們各自的“原則”了?，F(xiàn)在我們?cè)趤?lái)看題目“我心有主”“主”是什么呢？可以是原則、信念、目

5、標(biāo)、理想、思想、節(jié)操、良知……第三步我們就明確了作文的主題了，它肯定就是我們剛才探知出的這些了，比如原則、信念……第二、解題。文題審清楚了，接下來(lái)我們就要構(gòu)思作文了，作文的構(gòu)思是寫(xiě)好作文的重要環(huán)節(jié)。構(gòu)思其實(shí)就是你的思路的一個(gè)描述、這里包括文章的整體構(gòu)思還包括的就是短與段之間的銜接，再小就是句與句的銜接。還是前面的例子。我們?cè)趯忣}清楚的前提下，接下來(lái)該怎么樣構(gòu)思呢？這對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難題。有的同學(xué)確實(shí)是把題給審清楚了，但是他不知道

6、該怎樣安排文章。這就是說(shuō)明我們的學(xué)生在平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)明確的思路，因?yàn)樗恢涝鯓影才?。但是有的同學(xué)則不然，他以前早寫(xiě)作的時(shí)候就有一個(gè)明確的思路，不僅知道寫(xiě)什么，還知道我要怎么去寫(xiě)。那接下來(lái)的一切就水到渠成了。如果他的語(yǔ)言功底不錯(cuò)的話，那么他的作文肯定是會(huì)出彩的。比如你寫(xiě)的是一篇議論文。那你就要有你的明確的觀點(diǎn)，也就是你的中心論點(diǎn)。為了突出你的中心論點(diǎn)，你還要多加論證。比如設(shè)置幾個(gè)總之，在我們的作文教學(xué)當(dāng)中以前有難題，現(xiàn)在有解