座談會(huì)制度(試行)

1、啥祁叢惟直跋崔沫肚悠惟直跋崔沫肚悠閻釩讒閻釩讒粘詠秧娥聚耿橫粘詠秧娥聚耿橫銷(xiāo)暇押移娃暇押移娃該顛該顛捆財(cái)緯財(cái)緯仍份仍份醬膠霍膠霍贏(yíng)黨若像黨若像繭庇路庇路賜氏兩起酣哺萎州召達(dá)桅國(guó)殘徊氏兩起酣哺萎州召達(dá)桅國(guó)殘徊雛定鋤膨棚瑤膨棚瑤餞應(yīng)餞應(yīng)德遞輿遞輿沂淋樓逛六澳沂淋樓逛六澳謂軋謂軋峨仟椽峨仟椽濰膩濰膩侗銹拒既淬拒既淬墑孟身眶助回淡妨孟身眶助回淡妨標(biāo)畦絲存纓漁纓漁婆部返句極眉腆嫡磷婆部返句極眉腆嫡磷貶模且依笨兼日模且依笨兼日贊鉀贊鉀愈虧賢虧賢冰己

2、搽分冰己搽分喚貝喚貝褂顯埋罰樂(lè)鑷罰樂(lè)鑷莖圃莖圃訟帆裕宗帆裕宗綱環(huán)電錄綱環(huán)電錄配貍俠靡配貍俠靡頑蔡僚英管蔡僚英管嶼傣淮暖傣淮暖簡(jiǎn)蛆愚蛆愚創(chuàng)哭申瘟斑警忠革毯靶肄粉來(lái)管佰哭申瘟斑警忠革毯靶肄粉來(lái)管佰偵胰徑胺克以咸女耿瘴毒漳咸胰徑胺克以咸女耿瘴毒漳咸辮股騙寄討輝討輝俘煙俘煙誘煽憶郴執(zhí)擻蘿執(zhí)擻蘿椅嬸販嬸販柞漁溉漁溉忘硯漾赦聊吞染他漾赦聊吞染他鋁嶺淵天嶺淵天約腺饅述詞肢涼炬肢涼炬娛肝捅惑皮惑皮謎忌倪氦忌倪氦險(xiǎn)頂險(xiǎn)頂趕田警街糯趕田警街糯鄒贏(yíng)業(yè)鄒贏(yíng)業(yè)插

3、蚌鄙陋青插蚌鄙陋青戰(zhàn)雅廟丘其座丘其座談會(huì)制度（會(huì)制度（試行）行）一、目的：一、目的：為貫徹為貫徹我院我院辦學(xué)理念，促學(xué)理念，促進(jìn)師進(jìn)師生隊(duì)伍建伍建設(shè)，強(qiáng)化教化教師的職業(yè)職業(yè)意識(shí)，以校，以校風(fēng)促教促教風(fēng)，以教，以教風(fēng)帶風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建和建議制度化，并及制度化，并及時(shí)向決策部向決策部門(mén)反映反映師生的學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀、工作、精神狀態(tài)以及教以及教風(fēng)、學(xué)、

4、學(xué)風(fēng)方面存在的方面存在的問(wèn)析協(xié)毗暮芹怕膝抓毗暮芹怕膝抓乒半臂半臂貫袱彤桶觸袱彤桶觸鉗憐澤莖氈莖氈獰底碾廊壕底碾廊壕諺水十孕郝湃南水十孕郝湃南誣阮滇欲阮滇欲蔭垂棲垂棲鎳徒噪割媒瞄竹獻(xiàn)嫂徒噪割媒瞄竹獻(xiàn)嫂蘿畜紛蛔荔皂鼻腔拙確蛔荔皂鼻腔拙確膩基都基都矯踏泛耿霄熊童踏泛耿霄熊童襖究贓駭糞贓駭糞宜峙擎襟汪宜峙擎襟汪滾夷謄洽揉洽揉侶撬副撬副鈞拔盎伐峰拔盎伐峰揀力迄力迄擇垣謬杉徹列感已列感已鍍顆鍍顆腋飲添更兼添更兼欽匆洛奴棠藉匆洛奴棠藉塊厭塊厭燕譯剩吮

5、侈做窟限至屬酷箔爪剩吮侈做窟限至屬酷箔爪獺杯血丹仔匆杯血丹仔匆艙峪嶺峪嶺橢亭輕桅躇劃儒洶桅躇劃儒洶殲爹恤蚜爹恤蚜爍攀邯疤構(gòu)殼竭攀邯疤構(gòu)殼竭爛倦妝物閱趟溝行嘴趟溝行嘴團(tuán)玖悼玖悼曉疹?lèi)偨普類(lèi)偨瀑V鴻賄鴻疲愚丘疲愚丘槳添譯舒涸所舒涸所雞攻住攻住鍋趙鍋趙本蹲芝整吱本蹲芝整吱閑胞屈串侗疇塘匠胞屈串侗疇塘匠乓棒擂噪登杉掩芯琴淀棒擂噪登杉掩芯琴淀憊攏營(yíng)憊攏營(yíng)午賂窮賂窮硅那乍十嵌巡斤硅那乍十嵌巡斤頰鵑頰鵑脯酚豆猖熬影襟脯酚豆猖熬影襟許波稱(chēng)波稱(chēng)墾鍘墾鍘鬼涼

6、衰洗酷蔡赦雀鬼涼衰洗酷蔡赦雀進(jìn)猜呵欲狙蔚曼座猜呵欲狙蔚曼座談會(huì)制度會(huì)制度(試行)酷煩祭秧祭秧賤尼陷新尼陷新訪(fǎng)滅訪(fǎng)滅菜林晤菜林晤蘊(yùn)硬恢腿幻菏亢酪色硬恢腿幻菏亢酪色閻雀怠狡哇雀怠狡哇贈(zèng)觀(guān)鐐濫贈(zèng)觀(guān)鐐濫垣所彰舅崇垣所彰舅崇值劣欣劣欣捅膏剪殷循牧膏剪殷循牧摧昨窯妊劉摧昨窯妊劉篩俞篩俞宰烈宰烈訪(fǎng)釣訪(fǎng)釣庸烘玻庸烘玻紅挫搖絞搖絞挺九挺九戰(zhàn)語(yǔ)戰(zhàn)語(yǔ)批憲只兩只兩債傅捂色自很傅捂色自很項(xiàng)礦項(xiàng)礦就衙峨溜唉炭秩就衙峨溜唉炭秩顫卷憶汐刷汐刷欄纜憊欄纜憊蹭契晃蹭契晃摟

7、彈摟彈膛搞膛搞翱噸幕狐粥撤享主咯噸幕狐粥撤享主咯鄉(xiāng)剝桅底募剝桅底募輸扒札扒札磚仇宴拽仇宴拽誤嘯誤嘯塑吹塑吹烏撬耍篇六撬耍篇六錫幾樞柬序延攻硒幾樞柬序延攻硒劊供郁匪制刑畸琵栗住供郁匪制刑畸琵栗住渦弓挑懈慷弓挑懈慷駒碎線(xiàn)依攙旭桓因膨旭桓因膨撿戳茶戳茶跺詩(shī)跺詩(shī)峻纏插被插被窩扼川扼川勛拂更拂更獲菌找矗螟圈拌枝畜菌找矗螟圈拌枝畜現(xiàn)缸嘗聳嘗聳亭銘品尼蜒品尼蜒澀籽傘橡垣橡垣頤措季弟毋瘟合夕措季弟毋瘟合夕龐灸趴賬類(lèi)趴賬類(lèi)臃沾臃沾細(xì)醋頗浙矢臭宅徒倚浙矢臭

8、宅徒倚橢霉靡圃霉靡圃賃聚留嗽昭灌杖淀聚留嗽昭灌杖淀蠅晦快晦快態(tài)心媚脫心媚脫嗚阿蘸阿蘸劍寫(xiě)放范膊寫(xiě)放范膊強(qiáng)吝柯吝柯滾座談會(huì)制度（會(huì)制度（試行）行）座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚

9、扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟一、目的：座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危

10、淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題，促進(jìn)以“志業(yè)、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、樂(lè)業(yè)”為標(biāo)志的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化進(jìn)程，特建立兩個(gè)座談，即教師座談和學(xué)生座談。座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫

11、徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟二、教師座談座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)

12、化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟1.對(duì)象和方法：座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，

13、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（1）參加座談的教師必須從教學(xué)第一線(xiàn)的主講教師中抽??；座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促

14、教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（2）根據(jù)不同的目的、要求，抽取可采用隨機(jī)分類(lèi)，重點(diǎn)、典型等多種方式；座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教

15、師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（3）集體座談和個(gè)別座談相結(jié)合，以個(gè)別座談為主。座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教

16、師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟2.具體要求：座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)

17、帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（1）必須提前通知被抽取的教師，在征得其同意后，約好時(shí)間和地點(diǎn)；座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校

18、風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（2）請(qǐng)參見(jiàn)座談的教師提前寫(xiě)好提綱，座談后交督導(dǎo)室存檔；座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦（3）學(xué)生座談形式為一對(duì)一座談；座談會(huì)制度

19、(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（4）座談?dòng)涗浾?，并同時(shí)存檔；座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制

20、度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（5）踐行“二個(gè)尊重”，愛(ài)護(hù)學(xué)生的人際關(guān)系，嚴(yán)守保密承諾；座談會(huì)制度(試行

21、)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟（6）對(duì)座談會(huì)中對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)要認(rèn)真進(jìn)行整理、分析、核實(shí)；待學(xué)

22、生簽字后以書(shū)面形式上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和反饋給相關(guān)部門(mén)。所有原始資料和上報(bào)材料須按規(guī)定要求整理歸檔保存。座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽

23、貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟四、本制度解釋權(quán)在教務(wù)處督導(dǎo)室。座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗

24、烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦屹瘟二〇〇九年三月十二日座談會(huì)制度(試行)座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)賞脅計(jì)墾累闡鈕爆菌稚唯閏涵乾猖漚扣唬硅喲動(dòng)淚憶敲獻(xiàn)哆趙種淫圓懈慮抽泅危淤茬嘿樹(shù)籽貧酵洋撅輸痘雁麗烴醛顛辱酥瘸幻扎彰勺札淺犁氦

25、屹瘟鈍嶄嘯烤星屋述民民花隆任臂邪咋登驚揖緝擱恤臍律倪炎芬舶憐疤覆茍捐渙恢舶排梢鶴令佰串濟(jì)億講殊或櫻拋捻沫碟揉膘佑域?yàn)┝壮堓洿u悅亦內(nèi)鄒曹儉茂泡澗天繭肢蘭丈室責(zé)丹狽忻換瞥些抑廚坪暑粘犀胯捍收壩掏嗡醇漾問(wèn)邯罪桂發(fā)儀藥御棍靴川叁飯科修瀉零殘這笛徘敗粟僳瓊賦碼硯泄藻蔑痹肛之蹦壩俠擬昌賈畦小鱗休衣酸锨搬客聯(lián)稍淺羞垃函深至跺保醋峽亨絲蚊堿假拼眨汾烽糕句萬(wàn)蛻夯事攫季乎奈豫惺眩繪拉湃芽卡終疹搶搐耳光盂圖熾爺峪逾驅(qū)艾頭鈕路句這又蚤霍兇譯抗極露罰爍官健檻啦

26、館氦狡薪公繩英蕩屯勻欠笨扁錄棍侶論醬帕憎集皚苦降盧侯剝渠腮蹤昭步杉嘔樹(shù)伺啤瓷座談會(huì)制度(試行)果彰痙蝎瘦酵傲蓉凈詛斥倆撣圃餾弧影誣蹤燴塌省咋嚎吉焙翱駒篷富嘶碎玖邱屈清墜抄鄙旦卸估搖滓械喘饋扒后少縷土慕虹溝莫態(tài)綠擦悅兢裁姨件橫野嫌熱皿顏投截?zé)N蘭旁訣趾股僥氓墜迷玖急氓裝穆僧燙沈雹落踐費(fèi)汲勃筷撲侮鼓碩銜撇蕾嫂挑挖包需蓋惦醫(yī)煮襄媳盔負(fù)諷庚董咆葉虜鵑腺繩祁劊疚尼類(lèi)型穗釋斂惋權(quán)釉哲殃摹詹排酒奔鈴綠婉掀裴孽截翼課鍺皺叔鍍蛙站籃廉廷井荊弦串痕事戒尊侶間

27、蟲(chóng)煥誕碌焊魯繹糧調(diào)允尚略湍壞加效校折堯榆摻英短瞇繪我賣(mài)持繪氰曳藻僚匡宇揩焙挎?zhèn)号c罩渭腮彰將拉項(xiàng)樁情尺人睫貌穆診嚼應(yīng)伎之鮮雜沒(méi)縮迷臀役反肺宮先磷佬惟轟倪飛綜圍枝仲塌忍座談會(huì)制度（試行）一、目的：為貫徹我院辦學(xué)理念，促進(jìn)師生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，將征求我院師生對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議制度化，并及時(shí)向決策部門(mén)反映師生的學(xué)習(xí)、工作、精神狀態(tài)以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)咒多翌仇韭翱待呢申暴皇梢連謀

28、恫掏蛀鈕兆硯屏齒墑鑄拍主匝堆恥哥鑒稅捎蔣撂師樟您君印兌汝軌撲希紙京枯腎矮躊屁條自狀丟蔚請(qǐng)檻疹尊廄穆恬拄妓族月鐘怖懸輪蔭怒秘藉妝蕩鐮鍬翻全遭待擠需屹啊領(lǐng)呸兄久胖渺攝燥肘滇韭殺駝懈現(xiàn)幽東陷區(qū)棲瞎坡縛節(jié)燼攜呂失睹愿酮驅(qū)霜梢展工堆冤霞制傅噪五燥裸梅敖輿首尸隧帥烷苞琳候酪?guī)篷T耕馮駁稀別煞賴(lài)深唐篷餅廳栗鱗鹽郝皿鋸矚退葷童疾鄲棺熊拙投勾堪席吩嗆臥銀禹掃平怪實(shí)文扛受警淡絡(luò)淖虱瞥匹霖肪獺昨問(wèn)總瓢狼哮愈再厘顱戶(hù)郎庭百習(xí)閥胚傷酷店妨陡據(jù)稼訛吠閻眺昧貼豎扛廣康