胡光忠《小學生課外閱讀現(xiàn)狀及對策》

1、1附件1：論文編號：（由教研室統(tǒng)一按市、縣編碼編號）貴州省教育科學院貴州省教育學會2016年教育教學科研論文、教學（活動）設(shè)計征集評選登記表（征文封面）學科類別（不要以編號代替）：綜合論文題目小學生課外閱讀現(xiàn)狀及對策作者姓名胡光忠學校名稱獨山縣第二小學課題組成員姓名胡光忠岑祝英陸雪群何艷花羅紹娥孟錦珍蒙錫煥胡光文學校地址黔南州市（州、地）獨山縣（區(qū)、市、特區(qū)）百泉鎮(zhèn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）聯(lián)系電話固定電話：移動電話：13885411031論文內(nèi)容摘要（

2、200字左右）課外閱讀作為閱讀的一個方面，從某種意義上來說比課內(nèi)閱讀更為重要。但在倡導素質(zhì)教育和終身學習的今天，作為教師，我們更有著責任讓我們的孩子從小就愛上讀書，為他們的人生奠定成功的基礎(chǔ)，做一個善于學習、善于思考的人。本文從小學生課外閱讀的現(xiàn)狀入手，提出具體的解決方法和措施。個人誠信承諾（在括號內(nèi)打“√”）：1.所寫論文為本人原創(chuàng)，并非從網(wǎng)上直接下載或抄襲他人（√）2.所寫案例真實，源于本人親歷的課堂（√）說明：一、學科類別：1.中

3、學語文2.中學數(shù)學3.中學英語4.中學物理5.中學化學6.中學生物7.中學政治8.中學歷史9.中學地理10.小學語文11.小學數(shù)學12.小學思品13.小學英語14.小學科學15.中小學音樂16.中小學體育與健康17.中小學美術(shù)18.中小學信息技術(shù)19.通用技術(shù)20.中小學綜合實踐活動3小學生課外閱讀現(xiàn)狀及對策小學生課外閱讀現(xiàn)狀及對策胡光忠論文摘要文摘要課外閱讀作為閱讀的一個方面，從某種意義上來說比課內(nèi)閱讀更為重要。在倡導素質(zhì)教育和終身學

4、習的今天，作為教師，我們更有著責任讓我們的孩子從小就愛上讀書，為他們的人生奠定成功的基礎(chǔ)，做一個善于學習、善于思考的人。本文從小學生課外閱讀的現(xiàn)狀入手，提出具體的解決措施。論文關(guān)文關(guān)鍵詞鍵詞課外閱讀現(xiàn)狀分析措施課外閱讀，是語文實踐活動的重要形式。然而，經(jīng)調(diào)查顯示，小學生的課外閱讀量普遍不足，僅有一部分的中小學生喜歡課外閱讀，而且存在著年級越高越不愛讀書的情況。本該是人生一大樂事的“讀書”，為何不受孩子們的歡迎，甚至讓他們談“書”色變呢？

5、一、一、現(xiàn)狀分析狀分析課外閱讀是孩子們求知、啟智、奠定良好素質(zhì)的重要平臺，但是廣大學生面對課外閱讀不是笑逐顏開，積極歡迎，而是愁眉苦臉，消極應對，究其原因，主要有以下幾方面1.對課外閱讀缺乏正確的認識由于受應試教育的影響，很多學生和家長對“閱讀”這個概念的理解存在著誤區(qū)。他們認為，閱讀就是指讀好語文書，只要鉆透那薄薄的一本語文書，認真上好那短短的一節(jié)語文課，做對那無數(shù)的練習題，那就算是高枕無憂了。有著這樣錯誤的認識，他們自然對課外閱讀是