發(fā)生在語文月的故事作文

1、發(fā)生在發(fā)生在“語文月語文月”的故事的故事發(fā)生在“語文月”的故事浙江省慈溪市逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學四(2)班岑靈姍語文就像廣闊無垠的大海，而我們現(xiàn)在所學到的知識，只僅僅是大海中的一滴水，我吮吸著這無限的能量，盡情遨游在語文的世界中。這些天，學校的“語文月”活動又拉開了帷幕?！罢Z文月”活動是值得期待，更是值得人回味的。上屆“語文月”活動給我的印象十分深刻，“語文超市”的形象無時無刻不印在我的腦海中。那天，天氣十分炎熱，但卻絲毫未打消同學們的熱情與激

2、情。各班同學在自己的攤位前大聲叫嚷著，吸引著“顧客們”，有的攤位則更有新意，搞起了促銷活動：有抽獎的，有發(fā)糖吸引顧客的，也有的班級干脆讓推銷員去拉顧客，伴隨著一陣陣歡樂的交響樂，此次活動顯得更有意義了。瞧，那個班同學推銷的產(chǎn)品是四大名著：有《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，還有大家熟悉喜愛的《西游記》?！按蠹铱靵砜囱剑拇竺?，知識多多，歡樂多多，快來快來，機會不斷……”這位同學的推銷，吸引了不少同學！看來，姜還是老的辣?！坝刑浅耘?/p>

3、，快來喲！”不遠處傳來低年級段同學稚嫩的聲音，只見一群水果娃也在像模像樣地招攬著生意，果然吸引了不少“貪吃”的同學呢！遠處的“成語接龍”、“小小旅游團”、“古詩大比拼”等一系列的推位旁，排起了長隊，想必生意不錯吧……這些事真是讓我回味無窮，我想：舉行“語文月”活動是十分有意義的，它不僅讓我們從中獲得了歡樂，又從中汲取了知識，我們何樂而不為呢？指導教師：岑秀爾發(fā)生在發(fā)生在“語文月語文月”的故事的故事發(fā)生在“語文月”的故事浙江省慈溪市逍林鎮(zhèn)

4、鎮(zhèn)東小學四(2)班岑靈姍語文就像廣闊無垠的大海，而我們現(xiàn)在所學到的知識，只僅僅是大海中的一滴水，我吮吸著這無限的能量，盡情遨游在語文的世界中。這些天，學校的“語文月”活動又拉開了帷幕?！罢Z文月”活動是值得期待，更是值得人回味的。上屆“語文月”活動給我的印象十分深刻，“語文超市”的形象無時無刻不印在我的腦海中。那天，天氣十分炎熱，但卻絲毫未打消同學們的熱情與激情。各班同學在自己的攤位前大聲叫嚷著，吸引著“顧客們”，有的攤位則更有新意，搞起

5、了促銷活動：有抽獎的，有發(fā)糖吸引顧客的，也有的班級干脆讓推銷員去拉顧客，伴隨著一陣陣歡樂的交響樂，此次活動顯得更有意義了。瞧，那個班同學推銷的產(chǎn)品是四大名著：有《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，還有大家熟悉喜愛的《西游記》?！按蠹铱靵砜囱?，四大名著，知識多多，歡樂多多，快來快來，機會不斷……”這位同學的推銷，吸引了不少同學！看來，姜還是老的辣。“有糖吃哦，快來喲！”不遠處傳來低年級段同學稚嫩的聲音，只見一群水果娃也在像模像樣地招攬著