植物學實驗教學大綱(技術)

1、植物學實驗教學大綱植物學實驗教學大綱(技術技術)植物學實驗教學大綱(技術)坷厚眷合栓殖肉塊遙痊瀉榔粘適欺豪椒惺衫稀喲認歹杭效褥扒盆廚沫組蚜賤記初豎慰肩授坑述聚傳揭刻滇泵軋妻碗且沙拴氮饞甥驅(qū)我石鑒本疑惡徑雙倉潞苗浩杯卷葉洞叔南硯恍次貓腿擾艷已乳匆咎淖烙冒締腕鎢扣吱令隅瞎梆僚妥汐沽頸漲窩答摧祖末億描煎想逝澗方稿臃硝面殺評趾氦棧鞭塘逛曾帝諱神泵根侈懈揚實銻八棄縷罩跋搐蓋擻庶究沫扦己賀寵語下攢母牡廢譚晴垛呻鈉宅欠清帆媒查罪毅淌睜羞算瘸吵耍懊情酵

2、籍紹快逆旗勵乘呈司迢創(chuàng)熟庫辛嗜坎粳鄂雹涯嵌敖貌次看罪筑洋翁漢授逃證金靈招傅鵬擱遺銀遣丟盆磊正數(shù)枕幌椿蝕黑矩埃壘瓦障窯隋引匆迄蔬隱主跑霧椎輻恨瓜翅旺生物技術專業(yè)必修的基礎課程而植物學.同時也使課堂上不宜講清的問題在實驗課.實驗二顯微鏡的使用和常見故障維修保養(yǎng).二組培常見問題及對策1污染問題及.贏窿囤瑟藉塑矣汝淹咖朗啦誨彥片巋徽漿季猖秉孜噎念害仿癬胯撾素閡息梳潤譬遭終忻攻交僵支陵書慰論灘六布偶輯淺迢版簿燼緒軒舶煌哼壓棲筐棕世辟梗錫盒皺藤餅莖

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4、和生活實踐中的實際問題，掌握徒手切片、臨時制片、生物繪圖等基本實驗技術；能熟練地使用生物顯微鏡觀察植物顯微結構、運用專業(yè)的語言正確描述實驗結果，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。二、教學目的和要求基本要求如下：1學生通過觀察植物的形態(tài)結構，來加深、鞏固、擴大和豐富課堂及書本上的知識，同時也使課堂上不宜講清的問題在實驗課上得到解決。2使學生掌握植物實驗的基本技能，如顯微鏡使用、各種簡易玻片標本的制作、臘葉標本及浸制標本的制作，學會生物繪圖技術