《介入放射學(xué)》實驗教學(xué)大綱

1、《介入放射學(xué)介入放射學(xué)》實驗教學(xué)大綱實驗教學(xué)大綱(供五年制本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)使用)Ⅰ前言前言編寫本大綱的目的是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)介入放射學(xué)專業(yè)課的過程中，通過實驗課的學(xué)習(xí)掌握驗證理論，從而使學(xué)到的知識更加鞏固；通過實驗深入了解介入診療術(shù)中的無菌操作技術(shù)，樹立無菌觀念，熟悉介入技術(shù)所需的器材及環(huán)境；閱讀介入診療過程中的影像學(xué)資料，熟悉各種病變的CT、DSA等影像表現(xiàn)，了解各種病變的介入診療方法，同時動手操作介入器材，親身體驗介入技術(shù)的原理及臨

2、床意義。本大綱適用于五年制本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下:一為了使教師和學(xué)生更好地掌握大綱，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求對應(yīng)并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識點以下劃實線，重點內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示)便于學(xué)生重點學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三總教學(xué)參考學(xué)時為6

3、學(xué)時。四使用教材：《介入放射學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，郭啟勇，3版，2014年11月。Ⅱ正文正文實驗一實驗一觀摩介入手術(shù)操作演示觀摩介入手術(shù)操作演示一教學(xué)目的教學(xué)目的了解介入技術(shù)所使用的基本器材和各種導(dǎo)向設(shè)備。二教學(xué)要求教學(xué)要求（一）了解介入手術(shù)使用的各種導(dǎo)管、導(dǎo)絲、穿刺針等器材。（二）了解介入手術(shù)的基本操作方法。（三）了解各種導(dǎo)向設(shè)備的優(yōu)缺點。Ⅲ教學(xué)組織與方法教學(xué)組織與方法一實施機構(gòu)實施機構(gòu)：由醫(yī)學(xué)影像學(xué)系影像診斷學(xué)教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容

4、組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三教學(xué)方法教學(xué)方法：1.實驗教學(xué)：分四個實驗室（24人實驗室），現(xiàn)場觀摩介入手術(shù)演示；實驗室動手體驗介入器材操作，思考其設(shè)計原理和臨床意義。2.教學(xué)點：在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實驗室和介入科介入手術(shù)室，由承擔(dān)理論教學(xué)的教師代教。3.輔導(dǎo)形式：課堂答疑、討論、復(fù)習(xí)等多種方法相結(jié)合。四考核辦法考核辦法：實驗考試占總評成績的15%；實驗課的平時成績占總評成績的5%。Ⅳ教學(xué)時數(shù)分配表教學(xué)時數(shù)