版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)專項(xiàng)星級達(dá)標(biāo)閱讀題方案學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)專項(xiàng)星級達(dá)標(biāo)閱讀題方案學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)專項(xiàng)星級達(dá)標(biāo)閱讀題方案學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)專項(xiàng)星級達(dá)標(biāo)閱讀(一)——二年級語文《大禹治水》(節(jié)選)禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。禹在外治水13年,曾近三次路過自己的家門,但他一次也沒有進(jìn)去看一看。禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個什么樣子。1、寫出下列詞語的
2、近義詞。(6分)決心——()仔細(xì)——()曾經(jīng)——()2、“吃盡了千辛萬苦”“走遍了千山萬水”說明________________;“挖通了九條大河”“劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海”說明__________________。(2分)3、選文第2自然段主要寫了_____________________的故事,表現(xiàn)了大禹_____________________________的精神。(2分)《狐貍和烏鴉》(節(jié)選)狐貍又搖搖尾巴說:“親
3、愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,可就差多了。您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧!”烏鴉聽了蘭芳的眼睛會說話了”意思是。()(1分)A、梅蘭芳的眼睛會發(fā)出聲音,說出話來。B、梅蘭芳的眼睛有神,表演的時候,心里想說的話可以用眼睛表達(dá)出來。學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)專項(xiàng)星級達(dá)標(biāo)閱讀(二)——二年級語文《云房子》(節(jié)選)一群小鳥飛過來,它們說:“哇,這么多白云!我們來造云房子?!辈灰粫?,云房子造好了;有的像_________________
4、那樣傻傻地橫著,有的像______________那樣___________地開著。有很高的___________有很寬的___________也有_____________,小得只可以住進(jìn)_____________。1、在文中“_______”上填上合適的詞語。(3分)2、照樣子,寫詞語。(3分)例如:傻傻地__________地___________地___________地。3、讀課文,說一說云房子都是什么樣的。(2分)_____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 回歸基礎(chǔ) 學(xué)科素養(yǎng) 微笑面對
- 回歸基礎(chǔ)學(xué)科素養(yǎng)微笑面對
- 回歸基礎(chǔ)學(xué)科素養(yǎng)微笑面對
- 數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)實(shí)施方案
- 基礎(chǔ)土方開挖專項(xiàng)方案
- 《口技》閱讀題拓展閱讀對比閱讀基礎(chǔ)知識答案
- 談高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)科素養(yǎng)的滲透
- 金星滿族鄉(xiāng)村黨支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)升級星級創(chuàng)建活動實(shí)施方案
- 語文學(xué)科核心素養(yǎng)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 在學(xué)科中滲透審美素養(yǎng)的研究實(shí)施方案
- 樁基礎(chǔ)專項(xiàng)施工方案
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語閱讀課課例評析
- 挖井基礎(chǔ)專項(xiàng)施工方案
- 擴(kuò)大基礎(chǔ)專項(xiàng)施工方案
- 塔吊基礎(chǔ)專項(xiàng)施工方案
- 各學(xué)科核心素養(yǎng)
- 語文學(xué)科素養(yǎng)試題
- 各學(xué)科核心素養(yǎng)
- 中學(xué)英語學(xué)科素養(yǎng)
- 體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育
評論
0/150
提交評論