2019秋季 部編版 小學(xué)語文 一年級 上冊 《四季》教學(xué)建議 最新教案課件

1、《四季》教學(xué)建議《四季》教學(xué)建議一、識字寫字１.識字：⑴初讀課文，自學(xué)生字。可以一邊讀，一邊畫出生字新詞，借助拼音讀準(zhǔn)生字的音。自己喜愛的部分可以多讀幾遍。⑵本課十一個生字中，“說、是”是翹舌音，“圓”是整體認(rèn)讀音節(jié)，要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。識記字形，可先讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課的新偏旁“月、雨、口、禾”，然后讓學(xué)生感知本課生字的字形，并自主識記，教師要給學(xué)生提供互相交流識字方法的機會。以下識字方法供參考：①形象識記：“葉”。②加一加：＋火＝秋月＋土

2、＝肚。③比一比，記一記：讓學(xué)生找一找與本課生字相像的熟字，在比較中加深記憶。如，是—足；驚—就。⑶教師可運用課件或折鐵絲演示來教學(xué)“、乙”：顯示“、乙”兩個筆畫，逐漸伸直成一筆，再彎曲成“、乙”，讓學(xué)生形象感知這兩個筆畫均為一筆寫成。２.寫字：指導(dǎo)書寫時，先讓學(xué)生讀讀“七、兒、九、無”，再找找這四個字的共同筆畫。要在學(xué)生對字形有了印象的基礎(chǔ)上指導(dǎo)寫字。七：可以編口訣記憶形和義：“十字一豎向右彎，它比十要少上三?！眱海浩鸸P為豎撇。九：第二