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文檔簡介
1、《廚師小山羊》教案《廚師小山羊》教案《廚師小山羊》教案教學(xué)目標(biāo)各種形式的讀，正確、流利、有感情地朗讀課文。習(xí)中積累一些詞語，讓孩子養(yǎng)成邊讀邊積累的好習(xí)慣。讓孩子讀讀、演演、議議小動物們的行為，大膽說出自己的體會，讓孩子感受到學(xué)習(xí)童話的樂趣。讓孩子感受生活的樂趣，學(xué)習(xí)做生活的主人。知道只要用眼認(rèn)真觀察，用腦認(rèn)真思考，用手親自實踐，就會成為生活的主人，就會讓我們的生活更加豐富多彩的道理。教學(xué)重、難點教學(xué)目標(biāo)3、4。教學(xué)方法以讀為主，以演為輔
2、，圖文結(jié)合?？磮D理解課文內(nèi)容，多種形式的讀，小組形式的合作學(xué)習(xí)。教具準(zhǔn)備1、卡片：隨手一揚、隨手一扔、隨手一拋，津津有味，一掃而光狼吞虎咽2、掛圖。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了童話故事《廚師小山羊》這篇課文寫了哪些動物？你最喜歡誰？為什么？學(xué)生自由回答。二、學(xué)習(xí)第七自然段鼻胄∨笥衙親雜傘笊地讀讀課文，想想你為什么喜歡廚師小山羊。鄙匯報。師：小猴是怎樣揚的？隨手是什么意思？誰來做做隨手一扔的動作？從“隨手”你體會到什么？生：小猴不
3、動腦筋就把苦瓜隨手一揚了……師：體會得真好！誰能讀好這段話？背檣讀黽由隙作美美地齊讀。師：這真是一只不愛動腦筋的小猴呀！還有沒有像這樣不動腦筋的動物？讓我們一起到菜園和草叢中去看一看吧！、學(xué)生自主學(xué)習(xí)小刺猬扔苦瓜出示第二幅圖：小朋友們，圖上畫了什么內(nèi)容？請小朋友們自由說說。能像剛才那樣抓住小動物的表情把它們心里面想的都講出來嗎？筆Γ漢用悄芏梁謎舛位奧穡請孩子們試著自己讀讀這段話。孩子們，咱們站起來運動運動，讓咱們加上動作美美地讀讀這段話
4、）3從小刺猬“隨手一扔”你體會到了什么？、學(xué)生自主學(xué)習(xí)小兔拋辣椒。1、出示第三幅圖：小朋友們，圖上畫了什么內(nèi)容？請小朋友們自由說說。能像剛才那樣抓住小動物的表情把它們心里面想的都講出來嗎？筆Γ漢用悄芏梁謎舛位奧穡請孩子們試著自己讀讀這段話。孩子們，咱們站起來運動運動，讓咱們加上動作美美地讀讀這段話）3從小兔“隨手一扔”你體會到了什么？五、議一議三種動物的行為筆Γ憾亮誦『鎰印〈題、小白兔的故事，你覺得它們在面對事情時有什么相同的表現(xiàn)呢？師
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