中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施情況匯報(bào)1

1、中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施情況匯報(bào)中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施情況匯報(bào)11柳樹鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施情況匯報(bào)學(xué)生營養(yǎng)餐工程是國家推行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃、惠及農(nóng)村貧困地區(qū)孩子的好政策。為全面抓好學(xué)生營養(yǎng)餐工程的實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，不斷完善，提高學(xué)生的身體素質(zhì)?，F(xiàn)將我校實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐工作的具體情況匯報(bào)如下：一、基本情況營養(yǎng)餐工程實(shí)施切實(shí)保障了學(xué)生的健康成長，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，同時(shí)將黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛切實(shí)落到了實(shí)

2、處，減輕了貧困學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)壓力，促進(jìn)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建。二、實(shí)施營養(yǎng)餐的主要做法1、提高認(rèn)識(shí)、成立組織。為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)餐是平衡膳食，解決貧困生營養(yǎng)不良問題的有效途徑，是提高貧困生健康水平的重要舉措。學(xué)校成立由校長任組長，教導(dǎo)主任和總務(wù)主任為副組長，各班班主任為組員的營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組，將實(shí)施營養(yǎng)餐作為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高民族素質(zhì)的重要措施列入工作計(jì)劃，納入教育工作之中，把實(shí)施營養(yǎng)餐作為