副校長競職演講_0

1、副校長競職演講副校長競職演講副校長競職演講副校長競職演講尊敬的各位領導、各位評委，同志們：我叫張娟，今年歲，年畢業(yè)于海倫師專，同年月參加工作，年入黨，年晉升為中教高級職稱，年擔任政教副校長，后任副書記兼副校長，現任副書記、常務副校長，主管后勤工作。首先，我感謝組織和領導給我們提供了公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要

2、基于三點考慮：一是熱愛后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服務，周到而細致的服務可以為全面搞好教學提供有力保障。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養(yǎng)高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生著深遠的影響。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當看到自己和大家的努力成果，轉化為

3、促進教學進步的動力時，我心中總是無比欣慰，也鼓勵自己以更大的熱情研究搞好后勤服務，以不辜負領人、熏陶人、感染人、教育人，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術氛圍和人文精神的校園環(huán)境，進一步培養(yǎng)和陶冶學生高尚的情操。二是優(yōu)化員工素質抓關鍵，注重示范育人。后勤人員是服務者也是教育者，他們的思想作風和工作態(tài)度對學生有著直接的影響，能起到春風化雨，潤物無聲的教育作用。為此，要通過學習培訓、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不

4、斷增強后勤人員的育人意識、服務意識、效率意識和求實精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神，造就一支高素質的后勤職工隊伍。三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。要積極轉變被動式服務，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。具體是要緊緊圍繞學校中心工作，根據自身特點，積極主動地實施后勤管理，開展育人活動，以優(yōu)良的管理、優(yōu)質的服務共書育人華章。在工作中，要著力強化“三性”來加強對學生的教育。（）服務活動的主動性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有