向于永正老師學(xué)習(xí)心得體會

1、向于永正老師學(xué)習(xí)心得體會向于永正老師學(xué)習(xí)心得體會向于永正老師學(xué)習(xí)心得體會當(dāng)我第一次聽說于永正老師的時候，我覺得，在中國小學(xué)語文界，于永正老師，那是須仰視才見的大師，是只能懷著崇敬望其項背，永遠(yuǎn)也無法企及的大師。其實，他也是從一個普普通通的教師成長起來的。想當(dāng)初，他也是和我們一樣，曾經(jīng)面對過許許多多的問題，許許多多的教育困惑。只是，他太善于學(xué)習(xí)，太善于思考，太善于積累罷了。是他隨時學(xué)習(xí)，隨時反思，隨時積累的良好習(xí)慣，成就了他的大家風(fēng)范，一

2、代宗師的風(fēng)格!他站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，他以人為鏡，以書為師，不斷豐富自己，超越自己，一張紙條，一個綽號，一個微笑，一次活動，學(xué)生中的一句話都能引起于老師的思考，這種思考，甚至使失誤也變成了財富!正因為如此，于老師才有了經(jīng)驗，有了應(yīng)對任何教育問題的教育機(jī)智，也才成了大師!可是我們，在日常的教育教學(xué)中，卻總是感覺很忙，也總是感覺有很充足的忙的理由：我們要備課，我們要上課，我們要批改作業(yè)，我們要組織活動，我們要教育學(xué)生，我們還要讀書，要照顧老

3、人，要照看孩子可是，我們的忙碌到底有以媽媽和我一樣大。我想，我們也是在接了一個班的學(xué)生后，才開始給這些學(xué)生當(dāng)老師的。我接了班才1年，對這班學(xué)生來說，我也就才1歲，真的更應(yīng)該在反思中和學(xué)生一起成長啊!學(xué)習(xí)大師，更要學(xué)習(xí)積累。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底，曾經(jīng)一度被學(xué)生們追問：怎樣才能成功他說只需要每天寫下自己的感悟。學(xué)生們笑鬧而去。一年后，只有柏拉圖一個人堅持了下來。所以，今天柏拉圖依舊為我們所紀(jì)念，而其他人則早已湮沒在歷史的塵埃中了我們很忙碌，