大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告(牟宇組)

1、大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告(牟宇組牟宇組)大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告(牟宇組)重慶郵電大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查調(diào)查報(bào)告學(xué)院：通信與信息工程學(xué)院專業(yè)：電子信息工程指導(dǎo)老師：丁漩組長(zhǎng)：牟宇組員：黃宇琪組員：郭小燕組員：陳程組員：朱俊軍組員：王宏健組員：張俊俊組員：孟洋組員：王平組員：廖暢（排名不分先后）2012年04月關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)關(guān)的調(diào)查報(bào)告【摘要】愛(ài)情是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同和生活理想，在各自內(nèi)心形成

2、的相互傾慕，并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專業(yè)的感情。所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)愛(ài)情的本質(zhì)，處理好戀愛(ài)關(guān)系，愛(ài)情就會(huì)給人生帶來(lái)幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。意義。（二）研究?jī)?nèi)容1、問(wèn)卷設(shè)計(jì)我們這次所做的調(diào)查是當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀，因此我們調(diào)查問(wèn)卷的主題和對(duì)象就比較明確。在設(shè)計(jì)這份調(diào)查問(wèn)卷之初，我們自己也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一定程度的了解，搜集了與之有關(guān)的大量資料作為問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原始材料。經(jīng)過(guò)對(duì)幾種調(diào)研方式的比較，結(jié)合

3、我們現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我們還對(duì)對(duì)問(wèn)卷的問(wèn)題的設(shè)計(jì)進(jìn)行了多次的篩選，最終確定了問(wèn)卷的最終內(nèi)容。2、研究對(duì)象和方法（1）研究對(duì)象重慶郵電大學(xué)在校大學(xué)生（2）問(wèn)卷發(fā)放和回收過(guò)程我們用桌椅在重慶郵電大學(xué)雨紅蓮操場(chǎng)搭建了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷填寫的平臺(tái)，邀請(qǐng)同學(xué)前來(lái)參與填寫，填寫完畢后直接回收。（3）研究方法i搜集資料閱讀書籍《大學(xué)生心理健康》（曾龍凡主編，上海交通大學(xué)出版社2004）《大學(xué)生心理健康》（張大均、吳明霞主編，清華大學(xué)出版社，2007）ii