中外教育史19春在線作業(yè)12答案

1、課程與教學論19春在線作業(yè)2總分：100分時間：60分0秒答題中一、單選題共20題，60分13分以評估對象群體的平均水平為參照點，確定評估對象在群體中相對位置的一種評估方式是A目標參照評估B他人評估C定性評估D常模參照評估23分“指向每一個學生個體在與具體教育情境的種種‘際遇’中所產生的個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)”，這種目標稱為A普遍性目標B行為目標C生成性目標D表現(xiàn)性目標33分（）是指學生實際得到的東西，可以認為是學生經(jīng)過有關課程的學習所得到

2、的經(jīng)驗。A理想課程B理解課程C文件課程D經(jīng)驗課程43分提出教學設計“先行組織者”策略的教育家是A奧蘇貝爾B加涅C杜威D布魯納53分杜威關于課程與教學統(tǒng)一的實質是:A階段性原則B連續(xù)性原則C序列性原則D統(tǒng)一性原則63分A赫爾巴特B布盧姆C杜威D凱洛夫133分你認為下列哪一項才能突顯21世紀的教育走向？A德、智、體、群四育均衡發(fā)展B為求更多知識的獲得、能力的提升，學校需增加學習的份量與時間C重視多元智慧，給予適性發(fā)展，啟迪個人潛能與智慧D為

3、尊重個人發(fā)展，教學以放任為原則143分以下哪一種教育研究普遍化的可能性不高？A問卷調查B訪問調查C實驗研究D參與觀察153分分組教學制中學生的分組主要有能力分組、（）、外部分組、內部分組等形式。A差異分組B年齡分組C年級分組D作業(yè)分組163分生成性目標取向追求的是A普遍主義B唯科學主義C實踐理性D解放理性173分教育民主化與教育公平理念實質上就是追求教育A平等與平均的內在統(tǒng)一B高質量與高數(shù)量的內在統(tǒng)一C平等與高質量的內在統(tǒng)一D平均與高數(shù)