我體驗(yàn)到了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性

1、1我體驗(yàn)到了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性我體驗(yàn)到了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性小標(biāo)點(diǎn)，大作用。這作用到底有多大？今天，我們就來(lái)體驗(yàn)一次。今天上課以后，老師神秘地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，如果一篇作文中沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也不分段，誰(shuí)有本事把它一口氣讀下來(lái)？”什么？沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，不分段，還要一口氣讀下來(lái)，這不要人命嘛！其他同學(xué)聽(tīng)了老師的話后，也都交頭接耳，紛紛議論起來(lái)。接著，老師清了清嗓子，提高嗓門(mén)，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)體驗(yàn)一次，讀課本上的這篇文章，看沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，中間不停

2、頓，一口氣把一篇文章讀下來(lái)是何感覺(jué)。首先，咱讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)試試?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們“刷、刷、刷”地都把手高高舉起，身子都快站起來(lái)了，嘴里不停地喊著：“老師，老師，我，我！”看來(lái)，同學(xué)們都想一試身手?。】赐瑢W(xué)們都這么積極，老師笑瞇瞇的，眼睛只剩一一條縫了，用手指著手舉得最高的同學(xué)說(shuō)：“金明，你先來(lái)試試！”聽(tīng)到老師叫了自己，金明笑得嘴都咧到耳朵根兒了，只見(jiàn)他拿起課本，挪著胖乎乎的身子走到講臺(tái)上面向大家站好。還沒(méi)讀呢，自己卻先笑開(kāi)了，圓鼓鼓的肚

3、子一顫一顫的，惹得臺(tái)下的我們也是一陣哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，老師笑著說(shuō)：“好了，我們來(lái)聽(tīng)金明讀的怎樣。”這下，金明開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)，雙手端著課本，兩腿叉開(kāi)，微張著嘴，深吸一口氣，開(kāi)始幾里哇啦地讀起來(lái)。可他讀的太快了，我一句也沒(méi)聽(tīng)清。其他同學(xué)也是，皺著眉頭嘀咕：“讀的什么啊？什么啊？”再看金明，這會(huì)兒他臉漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的，聲音也越來(lái)越小。還沒(méi)讀一半呢，他便彎著身子，大口大口地喘起氣來(lái)，那滑稽的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。接下來(lái)，第二個(gè)上場(chǎng)的

4、是尹佳喆同學(xué)。他正巧和金明相反，高高的個(gè)子，瘦瘦的。他上臺(tái)站好，張著大嘴，猛吸了一大口氣，開(kāi)始讀起來(lái)，他讀的情況比金明好多了。一開(kāi)始，我們都能聽(tīng)清他讀得什么內(nèi)容?？陕兀哪樢彩窃絹?lái)越紅，額頭上的青筋都能看出來(lái)了，聲音也越來(lái)越像蚊子叫，嗡嗡的，含糊不清。馬上就要讀完了，可他卻撒了氣，失敗了。底下的同學(xué)紛紛為他感到可惜，有的指著他質(zhì)問(wèn)：“怎么回事兒？”有的敲著桌子喊：“就差一點(diǎn)點(diǎn)2了。”還有的同學(xué)干脆氣的站到了椅子上看著同學(xué)們上去挑戰(zhàn)

5、都沒(méi)有成功，我更沒(méi)有勇氣了，心想：尹佳喆已經(jīng)讀得很好了。我上去如果讀的沒(méi)有他好，多丟人呀！正想著，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，抬頭一看，是老師正在笑瞇瞇地看著我，讓我上臺(tái)挑戰(zhàn)。天哪，真是怕什么來(lái)什么。不上去的話，那不更顯得膽小，更丟人嘛。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上去了，終于明白什么叫趕鴨子上架了。上臺(tái)以后，我手捧課本，兩腿叉開(kāi)站好，從肚子那深吸一口氣。幸好有了前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在讀的時(shí)候，我沒(méi)有慌，而是小聲的，慢慢地讀。果不其然，雖然下面的同學(xué)張著耳

6、朵才能聽(tīng)清我讀的什么，但最后我的成績(jī)不錯(cuò)，只比尹佳喆差點(diǎn)兒。我讀完以后，同學(xué)們好奇心加強(qiáng)，高高地舉起手躍躍欲試。要老師擺擺手，示意大家放下，“同學(xué)們，你們這么多同學(xué)都挑戰(zhàn)過(guò)了，老師也想試一試，行不行？”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們精神更足了，一齊大喊：“行――”這下，有好戲看了。只見(jiàn)老師上臺(tái)清清嗓子，瞪著眼睛，深吸一口氣，便開(kāi)始挑戰(zhàn)了。她讀得速度尤其快，我們都瞪著眼睛聽(tīng)著?？赏蝗唬曇魶](méi)了。原來(lái)，老師正紅著臉，蹲在那喘粗氣呢?！皩?duì)，作文是給別