我們幸運,潛心提升素養(yǎng),充電----激活思維

1、我們幸運，潛心提升素養(yǎng)，充幸運，潛心提升素養(yǎng)，充電激活思激活思維我們思考，省培寄托期望，心靈思考，省培寄托期望，心靈守住守住責(zé)任我們快樂，重，重歸網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，求知，求知追逐夢想追逐夢想水本無水本無華，相，相蕩乃生乃生漣漪；石本無火，相激以漪；石本無火，相激以發(fā)靈光靈光在這里，我里，我們對話們對話學(xué)者，敬佩他學(xué)者，敬佩他們的精彩人生的精彩人生在這里，我里，我們走進名師，領(lǐng)悟他悟他們的成的成長歷長歷程在這里，我里，我們邂逅邂逅專家，家，暢游他

2、游他們的學(xué)的學(xué)術(shù)疆場我們付出了汗水，付出了心血，但是與此同付出了汗水，付出了心血，但是與此同時，我，我們換們換來了累累來了累累碩果。果。小學(xué)語文六班級學(xué)習(xí)簡報第0202期主編：主編：張洪彥張洪彥20122012年7月3131日１、寫學(xué)習(xí)日志和作業(yè)時，建議根據(jù)學(xué)習(xí)主題及時記錄自己培訓(xùn)學(xué)習(xí)時的點滴想法，帶著思考來學(xué)習(xí)，把專家的專業(yè)理論和自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來反思，這樣寫出來的東西一定很有自己獨到的感受和理解。２、沒有按進度完成作業(yè)的學(xué)員，要